「そう? あ(🅰)た(😊)しもつ(🐼)いさっ(😐)き来(lá(🔸)i )たばかりなの。」
「一(yī )心(♑)橋(qiáo )を(🌬)渡らないで帰(🚅)る(🐉)ことにする(🌆)わ。少しまわ(🧢)り道をす(🐗)ればいいん(🔋)だから。」(🚵)
「それ(👟)で僕(📣)た(🤫)ちが正しい願い(😍)だと思った事を役所(🖖)に出す(🐜)の(🚨)、あ(🏑)たりま(💲)えです。考えが(🗒)足(zú )りないことな(🌭)んか、ち(👘)っと(💝)もありません。役(🕸)所(😆)(suǒ )がだ(💀)め(🎾)だから正(zhèng )しい願いでも、慮(lǜ )して出さないで置こうかなんて考(kǎo )える人(⚫)が(😵)あったら、その(🔗)人こそ考(🍆)えが足(👎)りない(🧤)と僕は思うんです。」
「(🐄)僕はストライキをや(🌯)らない(🍪)た(💑)めに(🦑)あれを書い(😞)たんです。みんなもその条件であれを出すことにきめたんで(🐰)す(🎣)。」
「じゃあ、千(qiā(🏛)n )ちゃ(🚺)んのいたずら見ていたの(🕝)ね(🚔)。」
「(🍋)それで、(🌹)道江(jiāng )さん、どうするつ(🛎)もりなんだい。これか(📩)ら。」
「そうかなあ。し(💹)かし、僕たちが入(rù )学(🚜)した(⏬)時(shí(❣) )のこと(🔖)を(💊)考えてみたまえ。五年生の(🍠)鉄(👸)拳制(🏋)裁にびくともし(🚩)な(👌)いで反抗した(🍦)のは、(🍤)本田だ(🤣)けだ(🥫)ったぜ(🥋)。」
(🌀)次(cì )郎はやっとそれだけ(🕰)答え(🈺)た。ストライキ反対の理(🐵)(lǐ )由(🐀)が、当局のた(🕷)めでなくて朝(chá(🏍)o )倉先生の(😡)ためだ、という(🎮)ことを(🥙)つけ加え(🔬)たかった(🍇)が、(🎸)ま(💀)だそれを言うだけ(🍔)に(🏞)気持がおちついていなかった(🐿)のである。
次郎は(🧝)、そんな実(🌏)例(📛)があ(🆖)る(💻)かど(🍻)うかは(🍇)よ(🐹)く知(zhī(🤴) )らなかった。しかし、(🦀)敏子の言(🏙)(yán )っている意味は(🍅)よ(🎿)くわかった(❎)。そ(🐷)して(⛩)、そうであ(🤦)ればあ(🌈)るほど、いよいよ馬田を許し(🖐)ておく(⛓)のが不都合だとい(🌁)う気が(🛰)した。
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