漫画《ローター 挿入》2行目ライン
ローター 挿入あらすじ
お島(📅)はな(😵)ぐさ(♎)み(🚘)に鯣(🍾)(yì )するめを噛(yǎo )かん(🛣)でいた。乳呑児(📆)(ér )の乳を放させ、(🉐)姉娘(📌)に言(yán )って聞(♟)かせて、炉辺ろばたの戸棚(🎡)の方へ立っ(🔶)て行った(🌂)。
「オバケ来(lái )る(🚱)から、サ吾家にお出」と井(🎨)戸(🌞)の方から水を汲(jí )く(🐚)ん(🆙)で(💙)来た下(xià )女も言(yá(🎇)n )葉を掛けて通(tōng )った。
相変(🤠)ら(📏)ず皆な黙(💜)って働いている塾(🌾)の方(fāng )か(⛲)ら、高瀬は家へ帰ろ(🏽)うとして、午後の砂(shā(➿) )まじりの道を歩いた。停車場(😎)ステーシ(🚙)ョン(🦑)前へ出(chū )た。往(🌚)来(lái )の両側に(💀)は名物う(👂)んどん、牛肉(💻)、馬肉の旗、(🚛)それ(🎫)から(🈯)善(shàn )光寺(sì )詣も(🥣)うで(💲)の講(💣)(jiǎng )中(📌)(zhōng )のビ(🗞)ラなどが(🍐)若葉の(〽)頃の(🏧)風に嬲(🦊)な(🌰)ぶられていた。ふ(🏙)と、(😨)そ(📔)の(🦋)汽(qì(🏽) )車(🔏)の(🥎)時間(jiā(❄)n )表と、ビイルや酒の広告(gào )と、食物をつく(🈸)る煙など(🏎)のゴチャゴチャした中(zhōng )に、高(gāo )瀬は(⚾)学(🏐)士の笑顔(🍦)(yá )を見(🌋)つけた。
更に二年ほど過ぎた。塾では更に教(jiāo )室も建(jiàn )増したし、教(jiāo )員の手も増ふやした。日(rì )下部(🦓)くさ(👳)かべとい(🌇)っ(🏬)て塾(shú )のた(🐑)めには(💑)忠実な教(😪)員も出(chū )来(🏪)たし、洋画家の泉(🤧)も(✒)一週(🕗)に一日か(🏠)二日(🧛)程ずつは小(xiǎo )県(xiàn )ち(🉐)いさが(🤶)たの自(zì )宅の方から通っ(🔚)て来て(🌼)く(👊)れ(🎰)る。し(🗓)かし以(🤜)前(🍰)のような賑にぎや(🏼)かな笑(xiào )い声は(😎)次(cì )第に(🍔)減って行った。皆(🗨)(jiē )な黙(mò )って働くように成った。
口(kǒu )早に言ってサッサと(🔀)別れ(🍴)て行く人の(🎛)姿(zī )を見送り(🥨)ながら、復た二(👛)人は家を指(zhǐ )し(🚡)て歩き出した。実(🍼)(shí )に、学(👀)士はユックリユックリ歩(🏡)いた。
近くて(📄)湯のある中棚は皆なの交歓(🐈)に適し(🔉)た場(😡)所だ(👋)った。子安(🔛)(ā(🕗)n )がいくらか(👫)土地に馴染な(🕋)じん(🐤)だ頃、高瀬も誘われ(🔙)て(🕔)塾から(🌊)直(❓)ぐ(🔩)に(👨)中(zhō(🤐)ng )棚の方(fāng )へ歩(bù(⏮) )いて行って見た(💎)。子(zǐ )安が東(🥊)京から(🏃)来て一月ばかり経(jīng )つ(🔪)時分には藤の花(huā )などが(🔇)高(gā(🤺)o )い崖(yá )から垂下(📳)(xià(🍚) )って咲い(🕚)ていた谷間(jiān )が、早や木(mù )の葉の茂り合っ(🍥)た蔭(💩)(yīn )の(🔓)道だ。暗いほど深い。
「馬(mǎ )鹿、(🎸)やい」と鞠子(🕣)は(🦈)あべこべに父を嘲あざけった。――こ(😤)れ(🍹)が極(🏐)く(🎎)尋(🐊)常(🉑)あ(🧜)たりまえな(👐)よう(🙆)な調(dià(🐨)o )子で(💿)。
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