(🐋)次郎(👢)は(📧)吹ふきだし(😭)たい(🤜)気持ちだった。同時に(🕖)、心の中で(🖥)思(🐽)った。
かれら(🥩)の大(💕)多(🙄)数は、ま(🚌)だむろん、人(🕺)間生(💎)(shēng )活(😀)(huó )にとって(🛁)の自由の価値や、そ(🔻)のきびしさについて、(🙊)ほ(📘)んとう(🤧)に目(mù(🏁) )を覚(jiào )さましていたわ(🔍)けではな(🗂)く、友(🏐)愛(ài )塾(😣)というところは一(👥)風変(♉)わった指導をやる(🥁)と(🧔)ころだぐらいに(🚧)しか(⚡)考えていなかった。しかし(🚽)、それにしても、そう(🏐)した言葉(yè )が(🆔)、しだ(🖼)いにかれ(🔶)らの間にとり(🕣)か(👯)わされるよ(🚝)う(🖱)になったというこ(💪)と(🐥)は(🍢)、たしかに一(yī )つの(🐒)進(🎟)(jìn )歩であり、(🏳)混(hún )乱(🍔)と無(wú )秩(🍵)(zhì )序むちつじょ(👀)の中で、不十分(fè(🕖)n )ながらも、何か(🎈)自主(😾)的(de )創造的な活動(dòng )が始(🕟)まっている証拠(🛳)(jù )しょう(👄)こにはち(📂)がいなかったのである。
と、次郎は笑(👦)い(🎣)な(🏿)がら、(🎳)
「お(🏆)はよ(⛳)う。ここ(🎰)は何室の受(shòu )け持ちでした(🐧)かね。」
(🎰)田川(chuān )は(🥒)、それ(〰)まで、眉根(🐆)まゆねを(👏)よせ(🌷)、小(xiǎ(📔)o )首(🏒)をかしげて、(🏒)いやに深刻そうに畳(dié )たたみの(🚢)一点を(🖼)見つめていたが、だ(🕉)し(🗓)ぬ(🎋)けに自分の名をよ(👠)ばれて、飯島(dǎo )とは(💤)ちがった意味で(🐑)、あわてたらしかった。しかし(🍨)、か(🎪)れはすぐに(🔈)はこた(🔪)えなかった(🐚)。こたえるかわりに(🚍)、何度(👙)も小首(shǒu )を左(🗻)右(😉)にか(👺)しげ直(zhí )し、す(🎍)る(⛑)どい眼で(〰)畳をにらみまわ(👲)した。それから、朝倉(💼)先生(🀄)のほ(🏤)うを(👱)まともに見て、そのしゃがれ(🕓)た声(🛸)を(🕸)とぎらしがちにこた(🖋)えた。
「なるほど。……(♌)ふん。……そう(🉑)いうもの(💐)ですかね。…(🈹)…あるい(🌒)はそうかもしれ(🤱)ない。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025