次郎が(🌧)はたきをかけ(💢)おわり、箒ほうきをに(📋)ぎ(😿)る(🏁)ころにな(🗑)っても、ほ(🐽)かの部屋(wū )は、(✡)まだどこも(🈸)ひっそりと静まり(✴)かえって(⏹)いて、板(bǎn )木(🕞)の音だけが、(📻)いつ(😗)までも鳴りつづけて(🎇)いた(🐴)。
「でも、道案内(🍸)(nèi )に(🍾)よく引っぱり出さ(📎)れなかったことで(🥌)すね。」
板(bǎn )木を打っていた(🏰)のは、(🚎)はたして(⬇)大河(hé )無(🌺)門だった。シャツにズボンだけし(😮)か身につけて(⛩)いず、(🔳)足袋(🏪)(dài )た(🤙)びもはいて(🐽)いなか(👏)った(🧗)。しかし(🧞)、べつ(🐸)に寒(🌪)(há(🏠)n )そう(⛵)なふ(🔐)う(🧥)でもな(👆)く、両(📪)足をふんばり、頭(🍑)から一(💿)(yī )尺ほどの(💲)高さ(🥝)の(😭)板木を(😻)、近眼(💋)(yǎn )鏡(jìng )の奥(ào )お(🙅)くから見つ(🐡)めて、いかにも念(🎃)入(rù )りに、(🚒)ゆ(〰)っくりと槌(chuí(🏋) )つちをふるってい(😜)た。
大(🔼)河は、その時、ちょ(💆)う(⚫)ど槌をふりあげ(🚺)たところだ(🏩)っ(🚻)た(👮)が、それを打(🚾)ちおろ(🌸)したあと(🅰)、ちらと次郎(🥍)のほうを見(jiàn )て、あいさつを(🐏)かえした。
だれの顔にも、(🎗)何かしら、ゆ(🥕)う(🚨)べとは(🔙)ちがっ(💏)た感情が(⚪)流れており、互(hù )礼ごれ(🥧)い(🐉)をすまして広間(🚃)を出て行く(🏞)時のみんな(🚇)の足(🌦)音も、これまでに(😎)なく静粛(🥁)せ(😍)いしゅくだった。
(🦔)解(jiě )散するまえに、朝倉先(😾)(xiān )生が言った。
(🧞)開塾か(🐡)いじゅ(👸)く中は、(📞)次(cì )郎は、朝倉先生(❗)夫妻(😬)だけを空林庵(🤒)くう(⭐)りんあんに(😳)残(😛)して、本館の事務室につづく畳敷た(🐩)たみじき(💛)の小さ(😜)な部屋に、ひとりで(💮)寝(🧔)起(🌐)きすることにしているのである。
「選(xuǎn )挙なんて(🏫)そんなも(💝)のらしい(✂)よ。どこでも(🛑)た(🈳)いていは心(➿)臓の強いのが勝ってい(😖)るんだ。」
そのあと、(🧔)就寝(🏔)前の行(háng )事(shì )と(🏙)して、最初(🐑)の静坐せいざ(🤶)がはじまった。塾(🛠)(shú )生(shē(⏺)ng )たちは、各室(💆)ごとに、きちん(🎡)と縦たて(🚬)に(🔨)ならび、朝倉(cāng )先(💊)(xiān )生の指(✍)導(dǎo )にし(🈸)たがってその姿勢(🏇)をとった。
「出し(🎍)てわるい(🎳)ことは(🚑)ない。しかし、(⛄)出さ(😀)ないほう(🥪)がいいんだ。少なくと(📦)も(🥛)、今(jīn )朝(🌪)の話(🆓)(huà )には、出(🐃)(chū )さ(🖋)ない(🌹)ほうがよかったんだ。」
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