「たった(📊)今(jīn )。僕、道具を(🌂)う(🍈)ちに(🏕)置くと(🎸)、すぐ来たんだよ。」
(🍠)道江は敏(mǐ(🏠)n )子が話(📬)して(😵)いる間、さ(🏧)ほど深刻(kè )な表情(📀)もしてい(👱)なかった。次郎は(🔁)それが物足り(🖕)なくもあり、腹(🐍)立たしくもあった。彼の家の二階(➖)で(🌟)馬田(🚎)と出っく(🥃)わした(💞)時(shí )の(🌔)様(yàng )子(🖼)か(🧐)ら判断し(🏡)て、(🛃)彼女が馬田(tián )をひどくきらって(🕶)いるこ(🐏)とだけはたしかで(⛏)ある(🛰)。しかし、ただ馬(⛰)(mǎ )田という人間をきらっている(🐵)という(💋)だけ(🧘)ではた(🤾)よりない(🍨)。こうしたことについては、女(nǚ )性(xì(🍞)ng )の立場(🎆)から(🗨)、とりわけ(💱)純潔(👮)な処女(📑)の立(lì )場から(🕺)、たえがたいほ(🔼)どの侮(🚱)(wǔ )辱と憤りとを感じなければならない(😉)はずである。彼(bǐ(👝) )にはそ(😭)う思えて(🐒)なら(🚔)ない(👉)のだった。
(😎)新(xīn )賀は(🏒)ひ(🍨)ょ(🎞)う(🎡)し抜け(🐘)がして三人をふりか(🐱)えった。三人もおたがいに顔を(😆)見(jià(🤓)n )合わせているだけである。すると校長は(👴)もう一度(dù )、「(😊)いいかね、(🔔)君(jun1 )らを信(🏿)(xìn )頼して(🥃)た(📋)のんでお(🦔)くよ(💇)。」と、念を押し、「じゃあ、(♏)私(sī )はすぐ県庁(🏇)(tīng )に出かけ(🌄)な(💆)け(🛅)りゃなら(🙅)んから。」と、あたふたと帽子掛(🐊)(guà )の(🍁)方に(🖋)行って帽子を(🏼)かぶった。そこで四人(👜)も默っ(🤝)たまま、校長のあとにつ(🗺)いて室(🚘)を出て来た(🕤)、というので(💑)ある。
(🚉)次(cì(🌎) )郎(🚎)は、(🅿)むきになった。敏(mǐn )子は笑(⚾)って、
「君自(🏣)(zì )身で?」
と、何(🥍)度もうなずいた。そして、
「(🧘)そりゃあ、道江さんがここから学(🍜)(xué )校に通(tōng )うの(👗)はいい。そうする(😽)方(🔽)が一番い(😛)いと思う(🧜)んだ(🕧)。しかし(🏻)、学校(🚿)の行きか(🔰)えりに、次郎君(🛩)(jun1 )が(🖥)道江さん(🐴)の用心棒になるの(📧)はどうかと(🔩)思(🏠)う(🏧)ね。」
二人は(✴)、かなり永いこと、無言の(🔵)まま顔を見(🚊)あって(💂)いた。どちら(♋)か(🎌)らも歩(bù )みよろうとも、(📡)言葉(🚣)をか(🔫)けよ(🏞)うともしな(🐢)い。次(⬇)郎(🤴)は、しかし、そのうちに(🐣)、いつ(🏎)まで(🐢)も(💞)そうしているのがばかばか(❗)しくな(⏳)って(👓)来(🛢)(lái )た(🎨)。彼は思いきっ(😻)て馬(🛢)(mǎ )田に背を(🦃)向(xiàng )けようとした。すると、(🌩)馬田が(🆒)とうとう口をき(🌟)っ(🌻)た。
「ええ。……書き(🛷)ました。」
(🦖)次郎は(😃)あいまいな返事をした。そして父が(🔹)カンカン(🛷)帽(mào )を(🦀)かぶりなおし(👸)ながら鶏(jī(🙅) )舎(🏽)の(🗨)方(fāng )に行くの(🕤)を見(👔)おくって(🥣)いたが、(🎉)急(jí )に自(🧢)分も立ち(😖)上ってお(🚮)も(🖋)屋の方に行(há(🧓)ng )き、(❤)二(è(🧓)r )階(jiē(🗒) )にか(👬)けあがるとぐったりと(🐪)畳の上(shàng )に寝(qǐn )ころん(🛎)で(🍬)、大きな(🦒)ため息(🆎)をついた。
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