漫画《新 田 恵美 av 動画 無料》2行目ライン
新 田 恵美 av 動画 無料あらすじ
「君(🐜)自(zì(🗝) )身(💀)で？(🥀)」
「用(yòng )が(🎖)ない(🏘)からって知(🐹)らん顔するのは失(🐯)敬じゃないか。」
「(👓)もう間もな(🕚)く帰る(🕜)こ(🐜)ろだわ。」
「まわ(📲)り道なんかして(🗓)、いたずらされたら(🥀)、よけい世間(🎚)にけち(🔆)をつけられる(👡)よ。」
「君(🌏)ら(🐼)はす(😃)こし(🍛)本田を買いかぶって(🔑)いやしない(🕦)かね。」
「(🔑)なるほど(✂)。これは痛いと(🌁)ころを一(yī )本や(😘)られた。僕(📺)もいつの間に(🛒)か現実主義(⛄)者になってしまってい(✒)たわけ(🛒)か。ははは。ところ(🔺)で、君(jun1 )の考(😻)えが足りな(🚞)か(🥚)っ(⌚)たというのは、すると、(🤝)どういう(🐂)点かね(😚)。」(💮)
そう考える(🚪)と、「(🏠)かわいそうに」(😁)とい(😹)う先(xiān )生(❔)の(💪)言葉(💁)(yè )の意味は、(🌒)これまで(🏷)考(kǎo )えたのとはまるでちがったものに(🚶)なって来(🏑)た。先生(🌓)は(🔓)、その言葉に何(⛑)(hé(🛠) )もとくべ(😌)つな(🈲)意(yì )味をもたせよ(🌨)うとさ(🍢)れた(🐦)のでは(🙃)ない。ただ先生のはっきりしたご(🙉)決意と自分に対する(🛢)愛情とが結び(🤖)ついて(🚩)、(😄)何の作為(wéi )さくいもなくそんな(⏬)言(🍶)葉となってあらわれたまで(🧥)だ(📤)。そ(🈶)れにし(🔣)ても、先(xiān )生のそのご決意に(🧤)ついて、(🌨)自分がこれま(🚦)で一度も考え(😵)てみようとさ(😐)え(⚪)しなか(🔘)ったと(🏍)い(🌋)うこと(🐴)は、何(🚒)と(🚞)い(🎉)う愚(yú )かさだった(🚆)ろう。先生が自(♿)分(🎿)をどう(♒)考えていられ(🚨)ようと、(📣)その意(😝)味で、自(🛫)分はたし(🦎)かに己を知ら(🏵)ない飛びあがり者だ(🧜)ったにちがいないのだ(🤓)！ 次(❇)郎(🏜)(láng )の自己(jǐ )反(🎋)省(📥)は(⬜)、昨日(🎖)(rì )以来、こ(✉)んなふうに次(🍙)第に深(shēn )まって行(háng )くばか(🍼)りだっ(🌝)た。「かわいそ(🗻)うに」という言(🌩)葉(📠)(yè )を、(🏏)先生(🐰)のご(😒)く自然(🌅)な愛情(💬)の言葉(yè )だと(🚪)思えば思うほど、それが深まって行くの(🗽)だ(🆑)った。しかし、そう(🔊)した自己反省の苦(kǔ )しみは、彼にと(🐅)ってはそう(✒)めずら(🕉)しいことでは(💾)なかっ(💦)た(🛥)。彼(➗)は中学入(rù )学以来、とりわけ白鳥(niǎo )会入会後(💲)は(🍶)、絶え(😷)ず自己(🅱)反(fǎn )省の苦しみを味わって(🏹)来(lá(🤾)i )た、といっても(🈁)言(💡)(yán )いすぎではなかったの(🌼)である。だ(🌞)から、(🛀)もしそれに朝倉先生の問題(tí )が直(🍑)(zhí )接結(jié(🐴) )びついてい(🔝)なかったと(🚋)すれ(✅)ば、彼は、きょ(😎)う(🤭)学校(🍟)で、同(🌃)級生(😙)たち(🕗)に(😢)あやしま(💄)れるほど暗い顔(😧)はし(💹)ていなかった(📚)かも知れ(🎖)ない。彼を(🖐)絶望(🚇)に近(jìn )いほどの気(🏽)持にさそ(🉐)いこんで行ったの(🗯)は、何といっても、朝倉先生(shē(🖱)ng )の辞任が(🥧)決(🌹)定(🛅)的(de )であるというこ(♌)とに気がつ(⛰)いた(🐱)こ(✅)とであった。彼はそれを思(🛠)うと、もう何も考(♿)える力がなかっ(🥀)た(🐝)。幼いころ(🚓)、(😊)乳母(🐦)(mǔ(🌜) )のお浜(bā(🕹)ng )に(☕)わかれたあとのあのうつ(🏩)ろな気(qì )持、母に死別れたあ(🤥)とのあの(🈷)萎(💠)しなえるような(💂)気(qì )持、それがそのまま現実となって身(🙍)にせまって来るような感じがして、きょうは朝(cháo )から誰(shuí )とも口(🌂)(kǒu )をきく(📥)気(qì )に(🐜)なれなかったのである。
(⛅)徹太(tài )郎は、そう言って笑(🥇)(xiào )った。次(cì )郎は(🐆)その瞬(🤠)(shùn )間ちょっと固(🌊)(gù )い表情に(🍝)なった(👒)が(⏺)、すぐ自(zì )分も(🚓)笑いながら、道(dào )江(jiāng )に代って(🖊)始(📃)終を(😬)話し(💽)た。話(huà )しているうちに、彼は自(zì )分の言葉の調子が次第に烈(😉)しく(🏒)なって(🥁)行くのをどうすることも出(chū )来な(🤲)かった。
つい(📰)こないだ、(📣)朝倉(cāng )先生のこ(😼)とで道(🔠)江(⏪)と話しあっ(🐴)た時(shí )、道江の自(🏇)(zì(🌉) )分(fèn )に対す(👷)る心づか(👷)いを、(🐳)あれほど無(wú )造作に、(🈁)――考え(💀)よう(🥐)で(🈂)は侮(👗)(wǔ )辱(rǔ )とも思え(🦖)るほどの無造(🖕)作(😦)(zuò )な態(🥌)度(Ⓜ)(dù(➖) )で退けた自分が(🉑)、きょ(🅾)う(♉)は、たと(🕡)えわ(⏩)ずかな時間(jiān )にせよ(👙)、(⚡)道江の問(wèn )題に夢中(zhōng )になっ(❤)て、朝倉(cāng )先生のこと(🚎)を(💹)ま(➡)るで忘(🚊)れてしまっ(♒)ている。何と(🌬)い(😠)う矛(máo )盾だろう(🏪)。いや、何(💁)(hé(♓) )とい(✖)う軽薄さ(🐲)だろう。
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