「だって、(🍑)それよりほかにない(🍇)でしょう。」
四人の報告は、み(🐭)んなをふ(🛍)き出(✒)させ(🚲)たり、(🦓)憤慨させたり、不(🐿)安(🛌)がらせた(🤕)りし(🌆)た。しか(🔐)し、と(😛)もかくも血(🏾)(xuè(🎭) )書が県(xiàn )庁(tī(🤞)ng )に差(💑)出される(🚚)ようになった(🚗)ということで(🚕)、一応納得なっ(👏)とくするよりほかなか(🤾)った。校(🌁)(xiào )長が教(🔠)(jiāo )頭から(✈)紙片を受取ったあと(🌯)、急(✍)に様子が変(biàn )っ(🗻)た(🍔)とい(🌤)うこと(🏑)につい(🚪)ては(📁)、四人をはじ(🌖)めみんなも(😂)不審に思い、うまくペテ(⛩)ン(🦌)にか(🏰)けられた(🍫)のではないか(🔄)、などというものがいたが(⚪)、(🈶)事情は(🕝)間も(🤺)なく判明し(👗)た。それは、教員(🔼)(yuán )室で先生(🌟)た(🛸)ち(🚑)がひそかに話し(🧒)あって(🎮)いることが(🔅)、給仕(shì(❕) )の口を(🛄)とおし(🔩)て、(👑)いちいち生徒の耳(ěr )にはいって来(lái )たか(👔)らであった。
「君らはすこし本(🎭)田を買(😑)いかぶっていやし(🌓)な(🐒)い(🎉)か(🆒)ね。」
「あた(🤞)し(🔮)、(🌎)こわいわ。」
(🈁)と、道(dà(🔚)o )江(❌)(jiāng )は(👫)顔を真(zhēn )赤にしながら、
(🛤)と、敏子は、ちょっ(✏)と間をおいて、
「(🐚)僕(pú )はストライキをやらないため(🔩)にあれを書い(🚼)た(🏥)んです。みんなもその条件(🏠)であ(🦈)れを出すことに(🍇)きめたんです。」
「じゃ(⬆)あ、戦え(🏃)ばいいんでしょう(🥣)。逃(🐕)げてばかり(📘)いないで。」
(🛠)四人(rén )がこ(🏽)もごも語(⏱)(yǔ )ったところを綜(🎦)合すると、こうである(🕰)。―(🎾)―
「(🗨)本田(🔁)(tián )のやつ、どうしたんだろう。いやに考えこん(🏡)で(🐙)ばかり(🉑)い(🍽)るじ(🏉)ゃ(🔴)ないか(🦐)。」
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