朝(cháo )倉先生(💬)(shēng )の声は低か(🦈)ったが、め(🤳)ずらしく憤りにみちた(🗜)声だった。次(📇)郎は、さっき自分が街(jiē )角に立って(🐻)考えている時(😴)、変(biàn )に(🌜)じろじろ自分の顔(yá(🛡) )を(🏸)見て、二度ほど(✈)そばを(🆘)通りぬけた四(sì )十近(✨)くの男(nán )の(🥔)ことを思い(💤)起した。
次(🚷)郎は返事をする(🎇)代(dài )りに、穴(🤔)のあくほ(🏪)ど馬(🗓)田(🐣)(tiá(📱)n )の顔を(🗂)見つ(🐄)めた。馬田は、(🛴)その(💳)眼に(👱)出っく(🤚)わすと、ちょっとたじろいたふ(🌜)う(👟)だっ(💷)たが、口だけ(📱)は元気(qì )よく(🛄)、(🛠)
「もう(😟)間もなく(🍲)帰(📣)(guī )るころだわ。」
「し(🗂)かし、そん(😱)なこと、何(🥠)の役にも立(lì )たないじゃありま(👡)せんか。き(🚊)ょう(🤭)も(🎟)平気で待伏(🗓)せしていたっていう(🔏)んだったら。」
「朝倉(cā(🤰)ng )先(🉐)生にお別れする(🍛)からかい。」(📫)
(🥙)馬田は(🧓)あざけるよ(🛒)う(📎)に(🚿)笑った(🔷)。
(💒)新賀(🚐)(hè(🍝) )は(🎽)ひょう(😷)し抜(bá )けがして(📅)三(sān )人(😝)をふりか(🆓)えった。三(sā(🏤)n )人もお(💨)たがいに(👾)顔を見合わせている(💠)だけ(😺)である。する(🐚)と校長はもう一度、「いいかね、(🦃)君(jun1 )らを信頼し(🗓)てたのんで(🤞)おくよ。」(❌)と、念(👣)を押し、「じ(👽)ゃあ、(♉)私(🍑)はすぐ県庁(tīng )に出かけ(🔏)なけりゃならんから。」と、あた(🖨)ふ(🍒)たと帽(🌆)子掛の(😼)方(fāng )に行(háng )って(🈺)帽(🌓)子を(👗)かぶった。そこで四人も默ったまま、校長のあとについて(🐦)室を出て来た、(🏴)という(💮)の(🕣)である。
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