「次郎(láng )、(🈂)お前(qiá(🛥)n )何(hé(🐕) )を抱え(⛷)ているん(🤨)だ(🍊)ね。」
「馬(mǎ )鹿(🌩)いえ。」(💖)
「ようし、(🤱)……ほら五(wǔ )疋。…(🔯)…あっ、畜(🏴)生(shēng )、またはずし(📓)ちゃった。こいつ、(🧢)うま(🧝)く噛みつかないなあ。」
「僕一(🕌)人で(🏦)行(🍧)かあ。」(🙆)
次郎は(🧜)そう言(🐍)いかけて息ずすり(🎋)した(👺)。
「(👠)馬(mǎ )鹿に(⏩)し(💌)てらあ。」
ところで、空家に(🛵)なった校(💇)舎の中(zhōng )で、存(cún )分(fè(👩)n )にあ(👠)ばれ(🐘)まわること(🌹)は、彼らの予(yǔ )期しなかっ(🔝)た新しい楽しみだった(🏜)。第(🛄)一(yī(🏸) )、床(chuáng )板の反響(🖨)が、異様に彼らの耳を刺激した。壁(😝)の破(pò )れ目(🍂)に、(🎅)棒(💚)を突っこんでこじ(👴)上げると(🥥)、大きな(🍭)壁土(tǔ )がくずれ(⤴)落(🌬)ちて(🐄)、砲(pào )撃の瞬間を(😮)思(🚔)わせ(✂)るような感じを与(yǔ )えるのも彼らの興(🏼)奮の種だ(🏮)った。彼(bǐ )らは、ついに(🏏)、むりやりに数枚(mé(🏵)i )の床(🚔)(chuá(🕋)ng )板を(🎤)はずし(🗒)て、(🍳)そこを(🤛)塹(qiàn )壕ざ(🖤)んごうになぞらえ、校庭から沢山(🐕)の(🐀)小(xiǎo )石を拾(shí )って来(📗)て、それを弾丸にした。小石(🚈)が土壁にあたる(😹)と(🏄)土(🎆)煙が立ち、板壁に(📏)あたると、からからと音を立てた。墓(♓)地や鎮守の杜で(🌦)やる戦(zhàn )争(zhēng )ごっこ(🔹)とちがって(❄)、(🐲)次から次(cì(👉) )へと、(⛴)眼(🚓)の前に惨(🈲)澹さんたん(🕡)たる破(pò )壊の(🎽)あ(👽)と(💓)が(🤑)現れるので、(🆚)彼(🔯)らはいよい(🏣)よ興(🐷)奮した(🐅)。
次郎は、しかし、やはり悲し(🌏)い気分にはなれ(🥥)なかった。
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