「なる(🏸)ほど。……ふん。……そういうもので(👗)すか(📫)ね。……あ(⭕)るいはそう(👭)かもしれな(🤵)い。」
大(dà )河は、(🌫)その(💒)時、ち(🥌)ょう(🎄)ど槌(chuí )をふりあげた(⚡)とこ(💘)ろだったが、それを打ちおろしたあと(🤐)、ちらと(🆘)次(🥃)郎のほうを見て、あい(♓)さつをかえし(🤜)た。
それか(🔉)ら、(🚝)朝(🥤)倉先生は、何かおか(🐩)し(🔄)そうにひとりで笑ってい(🌆)た(🤦)が(🕔)、(😟)
「(🖱)おや、外(wài )出しな(🆕)かった(🦎)んですか(🍔)。」
板(💟)木を打って(🧞)いたのは、(📻)はた(😓)し(🥄)て大河無門だった。シャ(💄)ツに(👉)ズボンだけ(🐲)しか身に(🎭)つ(🚫)け(🚒)ていず、足袋た(🃏)びも(✊)はいていなか(🌱)っ(🎌)た。しかし、べつに寒そうなふうでも(☔)な(💚)く、両足(zú )をふん(🎋)ばり、頭から一尺(💙)ほどの高さの板(bǎn )木を、近(jìn )眼鏡の奥(🙏)(ào )おくから見つめて、(🎿)いかにも念入りに、ゆっ(♒)くりと槌(🆒)つちを(🤧)ふる(🥧)っ(🙈)ていた。
(🍲)そ(🆕)のあと(💻)、(💰)就寝前の行事(shì )と(🕋)して、最(🐴)初(chū )の静(jìng )坐せいざがは(🧤)じ(🛣)ま(🛅)った。塾生(🎶)たちは、各室ごとに(🕐)、きちん(📝)と(😀)縦たてに(🎚)な(🌕)らび、朝倉先(🏋)生(shēng )の指導(🥤)にしたがってその姿(🎻)勢(shì )をとった。
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