(👻)なに(🚑)を(👩)思った(📑)か安場のノッ(🍆)クは峻辣し(🛋)ゅんらつ(🚤)をきわめた(🚹)も(😿)の(🌌)で(🌙)あった、難(🍐)(nán )球また難球(👦)! 第一番に三塁手(📖)(shǒ(💫)u )が(🏴)ミ(♏)ス(🤩)する、ついでショートの青(qīng )木、これもみごとにミスす(🍉)る、やりなおす、ま(🌩)たミスする、三度、四度! 千三は次第(🐽)に胸(xiō(🔊)ng )が鼓(gǔ )動(dò(🐶)ng )こどうした、見(jiàn )物人(💪)(rén )は口々にのの(🛂)し(🎻)る。
「手(😰)塚! 手塚(👒)!」
この声と共(gòng )に(🤰)学校(xià(🤡)o )の応援(yuán )歌がとどろいた。黙々もく(🍰)もくの第一(🥧)打(🍉)(dǎ )者(🤩)(zhě(💼) )は五大洲である。かれはかん(😋)かんにおこっていた。かれは頭の鉢(📉)(bō )巻き(💡)をかなぐりすてたとき(⛄)、(🏋)その斑々はんぱんた(🚽)る(🍾)火(huǒ )傷やけどの(🧜)あ(🐷)とが現われたの(👊)で(🐰)見物(wù )人はまたま(Ⓜ)た喝采し(🎛)た。
黙々は勝(⚡)(shèng )った(➰)、波(🚤)濤は(🛥)と(💜)うのごとき喝采(🛩)(cǎi )が(🗣)起(qǐ )こ(🐣)った、(😸)中(zhōng )立を標榜ひょうぼうしてい(㊙)た師範(fàn )生は(📔)ことごとく黙(🌏)々(🎁)の味(👑)方となった。安(🔱)場(chǎng )が先(xiā(📨)n )頭になって一同(tó(🤔)ng )は中学(🙉)の門(mén )前で凱(kǎi )歌(gē(🎈) )がい(📁)かをあげた(🏥)、(✍)そうして町を練(🎧)り歩いた(🖨)。町々では手(shǒu )おけに水をくん(🗿)で(📫)接(jiē )待したのも(🚫)あった。善兵(🍟)衛は自(zì(🍐) )分(fèn )の店のみ(🤚)かん(🎰)を残らずかつぎ込ん(🌔)で(⏺)みかんをまきながら選(🎇)手の後について行(há(🐢)ng )った。一(yī )同は喜び勇(🕰)ん(🥠)で塾(😎)じゅ(✈)く(💮)へ帰った(🥫)。かれらは塾の前でみんなシ(🌠)ャツを脱(🏙)ぎ、へ(🚺)そを(🍖)だして門内へ(⏳)はいった。
「あまり(🎶)押(😜)すと先生、小便がもり(🍏)ます」と二塁手のすずめ(🔎)がいった。そこで先生もわ(🦅)らっ(😖)た。
もう見かぎり(⏩)をつ(🍲)け(☕)て帰った(🎇)も(🌃)のもある。一同は肩(😆)ならしをやった(🗣)うえで(🔏)、さっとシ(🐟)ートに着いた、(🤮)安(ān )場(😈)は上(🔶)衣うわぎを脱(😍)いで(🛸)ノッ(🧜)ク(🚤)した。それはなんと(💾)いうこ(🚮)とだろう。
「なぐる前に一応忠告するがいいよ(✏)」と(👩)渋谷がいった、渋(sè )谷は(👛)手塚(zhǒng )と親(📙)しかっ(🥣)た、かれは日曜(yà(🙊)o )ごと(🎑)に(♌)手塚(👬)の家へ(🔄)いってご馳(😟)走ち(➰)そうになる(🌭)のであった。かれはまた手塚(zhǒng )から真(zhēn )珠入りの小刀だの、水晶のペ(🎠)ン(🍤)つぼなどをもらった(🙎)。か(🦇)れ(😦)が手(shǒu )塚をかばったことがか(🦇)えって一同の(💰)憤(⛳)激をた(🤷)きつ(🍏)けることになっ(🐆)た(🥣)。
ふ(💁)たり(😥)は一つのさ(🐔)か(💜)ずきを(🧕)献酬(🤸)け(👚)んしゅうし(🐴)た。善(🛠)(shàn )兵(bīng )衛はいろいろ野球の方法を話したが覚(jiào )平には(🕴)やは(🕵)りわからな(🤪)かった。
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