フェラ 動画《エロ 外人》2行目ライン
エロ 外人あらすじ
「いい(🚄)気味(📼)だ(🍁)。あいつも、(⛎)たまにはそ(🛅)んな目にあ(📎)う方がい(⛄)いだろう。」
「本(běn )月(⏰)(yuè )八日御地に参上の用件これ(🌄)あり、(🛏)その節(⛺)は久々にて次郎様にもお(🏂)目(🤟)に(⏸)かかり度、それを何よりの楽(🐨)(lè )し(⛪)みに致居候(hòu )」
「それ(🕛)はたしか(🧟)だ。」
「歴史(👝)的(🎎)とは驚(jī(🐡)ng )いた(🧜)ね(🦊)。はっはっはっ。」
「元(yuán )来、(🏬)正義は階(👲)級にあるんじゃないんだ。ど(🏥)ん(🚐)な階級にだって(♉)、正(🍽)し(🔰)い人(rén )もいれ(🥢)ば、正しくない人もいる。正義は、それをもって(💰)いる(✉)一人(rén )一人の(🏿)胸(xiōng )にしかないんだ。五年(🤦)生は五(🌲)(wǔ )年(nián )生(shēng )なるが故(🌪)に(🥩)正義の(🐓)持主ではない(🍋)。同様に(🎃)僕(🕗)(pú )らも、四年生(shēng )な(🚐)る(🙀)が故に正(zhèng )義の擁護(🤼)者だと主(zhǔ )張す(🏑)るわけにはいかない。四年(🦒)生とか五(wǔ )年生とか(💺)い(📡)うこ(🥋)とは、要するに(🚝)正義とは(🛤)何(🎈)(hé )の関係(👿)(xì )も(♊)ない(🏟)こ(👌)となんだ。それを(⏩)いか(🎽)にも関係(xì )が(🧣)あるかのように思(sī )いこんでいるところ(🚽)に、この学校の病根(🐑)(gēn )があ(🏟)り、校(🥖)風(🏨)のあがらない大きな原因がある(💍)んだ。この学校では、(💵)上級の名にお(🧚)い(🅾)ていつも正義(yì )が蹂躙(🧓)じゅうりんされている。現に本(běn )田(🌱)の弟の場合がそれだ。僕はも(😢)う一度は(🐫)っき(🔚)り言(🛸)う(⬜)、(🌧)正(😦)義(⛱)は階級(📈)(jí )になくて人にあるんだ(✖)。もしそ(👥)う(😫)でな(🦇)け(👼)れば、(🏂)全校一(yī )致も期(🔇)待出(chū )来(🛂)ない。それが(🛸)期(qī(✂) )待出来(lái )る(👣)のは、正義が階(jiē )級(jí )の独占(😆)(zhà(🌑)n )物(wù )ど(🚟)くせんぶつでなく(⭕)て、何人(💛)の胸(🎟)にも宿りう(🐀)るからだ。だから僕は、同級生の団結より(🗜)も(😱)、正しい人の団結が先ず必要だ(🚈)と(🌊)思う。僕は(⤴)四(🎎)(sì(⏺) )年(🐱)生を愛し、五年生を憎(zēng )むた(🚗)め(🐦)に、本田(🕒)の(🏞)弟をバックしようと言うんじゃな(🕣)い。僕は(🦒)学校全体を愛(ài )するんだ。学(🥫)校(xiào )全(quán )体(🍠)の正(zhèng )義を愛す(⛎)るんだ(🙂)。そ(❤)の(🃏)ためには、(🧒)本田(tián )の弟のような、不正に屈しない(📔)魂をあくまでも擁護しなければ(🙋)ならんの(🎼)だ(🤸)。問(🥣)題は、(🔕)四年生の権(📔)威がどう(🏛)の、名(😻)誉がど(🐎)うのと(⛄)いうような、そんなけ(📍)ち(🥢)けちしたことにあるん(💳)じゃない(🏅)。大垣(🕴)(yuán )校長の(🚣)謂いわゆ(🏤)る大慈悲の(🤖)精(jī(🕶)ng )神に生(🐅)き、(🔔)全校の正(zhèng )義(🍈)を(💀)護ろう(🛄)と言うんだ。お(🈂)れ(🤣)の言った(⬜)ことを誤解せんようにし(💢)てくれ(🚒)。」(🕞)
「よし行こう。し(🌝)かし(🍰)、(🤪)僕らがバックする話は(🔻)秘(mì )密だぜ。うっかり(🍯)しゃべ(👯)らんようにしてくれ。」
「(🐀)中(🏂)(zhōng )学(💍)校(🎡)にはい(✴)る前(🏩)に、三年(🍕)も(✡)工場(🖊)で仂い(🥠)て(🆗)いたんだよ。」(🔚)
「あると(💌)も。われ(🔗)わ(🧡)れはもっと堂々たる(🌡)ところを見(🔉)せ(🏑)てやる(🔡)さ。少(🔫)くとも、(🔤)狐の奴み(🚕)たいな、へま(🤛)はや(🤨)らんよ。あいつ(🚺)、(🕍)自分(😲)からわなに飛び(🍇)こんだよ(🍡)う(🏸)なものだ(🎧)か(⛵)らね。」(🛎)
第一、(👲)入学の当初から、(😨)五(wǔ )年生(📎)の間に「生(🍅)意気(qì )な(⏱)新入生(shēng )」として有名になっていた彼(✳)は、彼ら(🧞)に鉄拳制裁(🛺)の口実を与(😁)えまい(🚢)として(🆗)、校内(😥)では無論のこ(😚)と(🧚)、ちょっと散(sàn )歩に出(chū )るのにも、始終頭をつかい、気(qì )を張(zhā(♒)ng )っ(⛏)ていなけれ(🤭)ばなら(🔸)なかっ(🛫)た。「(🏩)狐」や「三つボ(🚸)タ(〽)ン(📈)」のような上(shàng )級生に対し(🐕)て、卑(🈚)屈ひ(🕟)くつ(👽)にもならず(👔)、(🥒)言いが(🔗)か(🌗)り(🍸)も(🛴)つけ(🐶)られないよ(📆)うにするには(🐂)、次郎(🚃)(láng )の苦(kǔ(🎙) )心も(🍘)、実(🌵)際(jì(🔻) )並たいて(♟)いで(⛏)はなか(🏅)った(🔩)のである。彼はちょっ(🔲)と門(🗻)口を出るのにも、必(🤣)(bì )ず制服制帽をつけていた。街角(jiǎo )では(😂)、一応四方を見(🎿)渡して、五年生(shē(🐴)ng )の姿が見える(👗)と、相手(shǒu )が(🛢)どこを見ていようと(📖)、それに対して(🎻)きち(🔁)んと敬礼をした。むろ(♒)ん、校則は、どんな些細(🚉)な(🛎)ことでも(🧝)よく守った。その点(diǎn )では、人(🧝)一(yī )倍細心(🎳)(xīn )な恭一(🎒)ですら、彼の几(⬜)帳面きち(♐)ょ(➡)うめん(🛋)さをおりおり冷やか(👑)したくらいであった。その代り、彼は、(😣)今(jīn )後五年生に無(👊)法な暴(❄)行を加えら(🌈)れ(🌘)たら、退学処分の危(🈷)(wē(🌿)i )険を冒しても(🍎)、(🀄)思いきって反抗を試み(💗)ようと、固く心に誓っていた。彼(bǐ )が(🛏)彼の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフを筆(🍄)入に入れ(😔)ないで、い(💼)つ(🚆)も(🛥)衣嚢かくしに(🐡)入(rù )れていたのも、実はそのためだっ(⬛)たのである。
門(🕋)を(🔈)出(chū )ると、無念(🍇)さが急にこ(🍜)み(😼)あげて来て(🌧)、涙(lèi )がひとりで(👞)に頬を流れた。だが、同(tó(🤢)ng )時に(🤬)、不(bú )正(🤕)に屈(qū )しな(🕴)かった(🥂)という誇(🎀)りが、彼(bǐ )の胸の中(🍫)で強く波うっていた。彼(🎪)の涙(🎣)はす(🐘)ぐとまった。彼(bǐ )は一人で(🐠)歩き(➖)な(😤)が(👸)ら(🌅)、少(shǎo )しも淋しいとい(🐪)う気がしなかった。「武士道」―(🚍)―「(🧔)慈(cí )悲」――今日(rì )講(jiǎ(🆘)ng )堂(táng )で見たり(🎧)聞いたりしたそんな言(🏓)葉が、(💉)いつの間(jiān )に(🔮)か思い出されていた。そして、(😰)「(🗜)慈(🎷)悲」(📹)という言(💌)葉は(📻)、もう(➰)正木(🎙)のお祖(🏩)母さんを思い出(🤶)させ(🏢)るような、そんな(🤳)やさしい(💨)言(🐢)葉(😛)ではな(🍳)い(📫)ように思われて来(🚭)た(📉)。
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