「それ(➗)で、その次郎君、どうし(🎽)ていたんだ、昨日は?」
「そんなこと、あり(🤯)ません。」
(🐉)大垣校長の言ったそんな言(yán )葉(yè )が(🐓)、今(🕯)更のよう(✝)に(♍)強く彼(☕)(bǐ )の(🙀)胸にひ(🏯)びいて来た(⛲)。
「あたり(🐧)まえじゃないか。」
「よ(👖)うし(😥)、わ(🛶)か(🚊)った(😇)。」
「それで(😳)、その次郎君(jun1 )、どうし(🙌)ていたんだ、昨日は?」
大沢(🕤)は自(zì(🤯) )分(fèn )で(🎓)そ(🍡)う言って、次(🌸)郎(🆕)を笑(xiào )わ(🏉)した。次郎は、それで(🔯)すっか(🦂)り(🌁)彼(bǐ )に好感を覚えたらし(🚌)く、坐(💟)りかたまで(📕)楽になった。
「次(cì )郎ち(🚵)ゃん(👖)、大(dà )沢君(🙄)っ(📕)て(🍒)、偉(🍣)い人(📈)(rén )だと思(🦀)わない(🔄)?」
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