フェラ 動画《ちくび 舐め》2行目ライン
ちくび 舐めあらすじ
どうして(🌎)こんなくわなぞ(🚆)を(👣)造(🛠)ってもらったかと言いますに、(🎊)わたし(🛩)もい(👖)なかへ来たから(😨)には学校へ(🐯)通(🎀)うかた(🛢)わらくわでも握(🌎)って、自(🧣)分のこころを鍛える(🎃)ば(📻)かりでなく、(🔄)から(💖)だをも鍛(duàn )えようとしたからでした(🦂)。
わたしは一人(🛀)の古着屋さんを(💈)知っ(♒)ていまし(🎁)た。この古(🔷)(gǔ )着屋さん(🦈)は美濃み(📺)のの国から出(😾)てきた人ですが(🦖)、明治(zhì )学(🎛)院(yuàn )にかよってい(🔤)るわたしの学(📡)生時代(💒)(dài )に、くつ屋(🔻)(wū )をしていまして(😆)、編(biā(🈂)n )み上げのくつ(🐥)を一(yī(🎃) )足造ってくれま(🗓)し(🕔)た。それから(😳)わたし(😚)も(🎵)懇意になっ(😄)た人(🙁)です。
八 小湊へ
一 浅(qiǎn )間(💑)のふもと
その人を仙(xiā(🐖)n )台(🛶)か(🐹)ら(🌂)連れ(💢)て来て、(🔷)はじ(🚍)めて用(yòng )が足(🦉)りたとい(🌞)うこ(🕙)と(📒)で(🚥)し(🥊)た。そんな漁師(shī )ことばの通弁をだれがつとめたかと言(yán )い(🙀)ますに、(😔)その耳(🍲)の(🤸)いい人(✋)はもはや三十(shí )年(nián )近く(🐬)も仙台(tái )地方に住む(🕤)外国の宣教師(shī )でした(🆓)。ロ(👨)ー(🔤)マ旧(jiù(🖱) )教をひろめに日本(běn )へ渡(dù )って来(🐙)た人で、ジャ(👍)ッキ(😑)という名前(🎼)(qián )のフランス人(📺)で(🐥)した。このジャッキ先生、ギリシア語の(🤦)知識も(👟)あって、学(🌳)問(wèn )のある坊(📂)さんでしたが、年百(🆔)年(nián )じ(🐜)ゅ(🐞)う(🥀)、同じよ(🌹)うな黒いぼうしを(😆)かぶり、黒い服(⛴)を着(㊙)(zhe )て、なりに(🎀)もふりに(♋)も(🥍)かまわずに荒浜(bāng )のほう(🏍)まで宗旨しゅうしを(💥)ひ(🥠)ろめ(🏅)に行くうちに、そんな漁師こと(🕣)ばの(🐻)通(🧗)弁がつとまるほど、いい耳を持(🐂)つようにな(👉)ったのです。
高瀬の(🚏)薬方く(💲)す(🛠)りかたが、昔はその主(📅)人と主(🐤)従の(✝)間がらで(👀)、(👀)部下(xià )の士族であっ(😩)たことは前にもお話(🍖)しし(😷)たとおりですが、そうい(📱)う人たちが番(🌬)頭さ(✝)んと呼ばれる(💄)時世になって(🔱)からも、毎年手を分け(🌸)て(🚻)諸国へ行(🍸)(há(🐤)ng )商に出(🕠)ました(📒)。西は(⛅)美濃みの、尾張お(🕍)わり、伊(yī )勢いせ(🌎)から、北は越後えちごの方面へかけ、ふ(👻)ろしき包みにした薬の箱をしょい(🕠)、(💓)日(🤬)に焼(🏃)け、雨(🤩)にぬれ(🎇)る(📫)ことをもいとわずに、遠(🍡)い道(📿)を往(wǎng )復(fù )し(🕠)、去年(😺)の薬(🤶)の残っ(🍂)た(🍗)とこ(🧕)ろへは引き替(🛐)えに(💘)新規(guī )の薬の袋を置(zhì )い(🕳)てく(🐴)るほど(😢)にして、高瀬(😜)の薬を(➗)ひ(📻)ろめて歩い(🌍)たのも、そ(📇)ういう人(🎅)たちでした。わた(🔏)しが姉の家をたずねたころはおい(😙)おい薬方くすりかたも変(bià(🕛)n )り、あるもの(🔔)は年(nián )とっ(🎠)て身を退(tuì )き、ある(🎪)もの(🥂)は若(🚛)手に代よ(🌝)を(🥊)ゆずったと(🗒)聞(wén )きましたが、(💔)それでも(👉)一人の(📀)いい番(🌟)頭さん(🏍)が残って高瀬の兄を助けながら、製(🔽)薬(📈)いっ(🔡)さいの(🙆)こと(🍿)をきりまわ(💀)していました。
七 鹿(😚)野山かのう(🐅)ざんを越えて
塩釜し(🚦)お(🏥)がまから(🍰)船(chuán )で出(chū )まし(⛹)た(🦇)。清く澄ん(💍)だ海(👮)水を通して(👩)、海の(🎷)藻もの浮か(🍁)び流れるのが見え(⌛)るほど、(🛡)よく晴(qíng )れ渡った秋(👖)(qiū )の日(⏬)(rì(👊) )でした。な(🍣)るほど、(♓)あそ(🛏)こにも島、ここにも島。船で見て通(tōng )りますと(🙀)、指(zhǐ )を折(shé(🏻) )って数(⏹)えつくすこ(🔈)ともでき(🌷)ま(🏣)せん。その島影(🥋)を人の姿に(🌯)たと(🥗)え(🍘)て言(yá(😱)n )っ(👃)て(🥄)みる(🍈)な(💠)ら(🥪)、立っているもの、す(🍦)わっ(📱)ているもの、しゃが(🎟)ん(📕)でいるもの、寝(😸)そ(🈹)べっ(🌇)ている(📙)もの(🗿)、そ(💂)の(💈)姿(zī(💛) )は千(qiān )差万(wà(🍝)n )別ですが、いずれも松の緑(lù )の(🐣)模様のついた着物を着ているのが目につ(🌸)き(🏆)ます(😐)。松(sō(🔖)ng )島(dǎo )はそ(🏊)ういう(🙅)ところです。ここには(🐄)「ばばが(💅)鉦(🐤)かね打(dǎ(😙) )つ念仏島(dǎo )ね(💳)んぶつじま」という(🤑)名の島もあります。そんなおば(🚹)あ(👤)さんの(🥁)着て(🔃)い(➡)る(🌯)はんてんまでが、おそろ(🐜)いの松(sō(🥋)ng )の(💗)模様でした。
(🌻)ド(🐣)イツの(🍳)ハ(🌍)イネと(🐸)いう人が先(xiān )輩ゲ(😇)ー(👂)テをたずねた時のこと(🌑)は、まだ(👱)わた(🥌)しの(🛶)若かったこ(⛏)ろにある(🗡)書物の(🛋)中に見つ(💵)けておいたことなのですが(🖕)、あの(🥂)話は今(👚)だ(🐎)に(♊)わたしの(➰)胸に浮かんできます。若(⏸)かった日(rì )のハイネはあの(🧠)先(xiān )輩をたずねる(⛄)時(🤑)(shí )のことを(🈸)胸(xiōng )に描きまして、(🤵)もしゲーテに(🐵)会(huì )うことができたら(🎐)、あのことを話そう、このことを話そ(🥓)うと、い(🍓)ろ(🎻)いろ思(🦊)(sī )いもうけながら長い冬の夜(🗑)を送(🏬)ったこともあるそうです。さて(🍝)、会(📇)ってみると、先輩は(🎐)ただ(👕)サ(📮)クソニーの梅(✨)のうまいことをハイネの前(qián )に言い出して、えみを(📓)浮かべて(📵)見せただけで(📙)あったということです。
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