「小原!」
「そ(🙇)うかえ」
「青木君(🤸)、(🎩)ぼくの(🕌)学(🚔)校(🚤)へ入学(xué )したまえよ」
「打(dǎ )たし(🔩)て(🏤)も(💒)いいよ」と千三(sān )は五(🐚)大洲にいっ(🖋)た。
「それはぼくも(🤼)よく(🥅)ない(🚒)と思(sī )う、しかしそんなことは忠(zhōng )告(🏑)(gào )ですむことだ(🚋)、一(🐰)度忠告して(🐘)きかなか(🚥)っ(😸)た(🚅)らそのときに第二の(🚻)方(💂)法を考えようじゃ(🤟)ないか(✋)、ぼくは生蕃せいばん(🆙)のこ(😾)とでこ(🐞)りた、生蕃は決(jué )して悪(🙊)い(💓)やつじゃなかった、(🔣)だがあのとき諸(🌶)君がぼくに(🏏)同情し(💂)て生(🥘)蕃(🌎)を根(⚫)底か(〽)らにくんだ、そのために彼(🐞)はふたた(🐈)び学校(xiào )へくるこ(🕜)とができなく(🥝)なった(👶)、ぼくはい(🤷)つもそれを思うと、われわれは(🦖)感(gǎn )情(qíng )に激げき(🚱)したため(✏)にひとりの有(😇)(yǒu )為ゆういの青年(🌏)を社会から葬(🔈)ほうむることになったことが(🥠)実に残念でたま(🚝)らん(⛷)、人を罰す(🧤)る(⏸)に(😮)は慎(💔)重しんちょう(⚓)に考(🤷)えなければな(✂)らん、(🗞)そうじゃ(🤾)ないか(🗳)」
さん(👻)ざ(🧘)んな(🥫)悪罵あくばの(👔)中(zhōng )に(⛪)ノックはおわった。千(🥚)三(sā(💌)n )はい(📨)くどもいくども滑ったので(📍)身体(🚯)からだはど(💖)ろだらけになった、そ(🗑)の他の(🐊)人々も(🐺)同様であった。
先(xiān )生はひとりひとりにへ(🦏)そを押して(👛)みた。
「やあい、モクモク」(🐹)
「よし、(🔝)そ(🚆)れできま(🚧)った(♍)、だが(⏹)もしそれでも反省しな(🏦)かった(🚄)ら(🧕)そのときにはだれがな(🕑)んとい(🐏)って(🐋)も(📂)ぼくはあい(⭐)つをなぐり殺す(🖱)ぞ」
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