フェラ 動画《射精 ディルド》2行目ライン
射精 ディルドあらすじ
「何でも、新入(💖)生(shēng )に対(📢)(duì(💛) )して、上級生が訓(xùn )戒をしてい(🏎)るのに、(😿)地べた(🐡)ばか(🗃)り見て聴いているのは無(📜)(wú )礼だとか言った(⏪)そうだ。」
「何でも(😗)最初に(🥈)なぐ(⬅)ったのは狐だ(🐓)そうだが(🍥)、なぐった(🚻)と思っ(📇)た時には(🀄)、も(😟)う頬ぺたをひっ(🥢)かかれ(😳)て(🦁)いたそ(💗)うだ。」
次郎(🌓)は怒ったような調子(🏞)だった(🏍)。
「元(yuá(🍞)n )来、正(zhèng )義は階級にあるんじゃない(🙅)んだ。どんな階級にだ(🎣)っ(🕥)て、正しい人(rén )もい(💔)れば、正(zhèng )し(📛)くな(📧)い人(🌂)も(💔)いる。正義(😰)(yì(👨) )は(🔚)、それをもっている一人一(🏧)(yī )人(rén )の胸にしかないん(📃)だ(🛷)。五(wǔ )年生は五年(nián )生(shē(🛴)ng )なるが故に正義(💴)の持主ではない。同様に僕(🍪)らも、四(🈚)年生(shēng )なるが(🔕)故に正(🚩)義の擁護者だと(💶)主張(🎦)するわ(🐩)けにはいかない。四年(🚆)生(🎶)とか五年生とかいうことは(🛑)、要するに正義とは何の関係もない(🐸)ことなんだ。それをいかに(💮)も関(wān )係が(🚵)あるか(🏇)の(💷)ように思(🏹)いこん(🎏)でいると(❕)こ(🏉)ろに、この学校(🤩)の病(🦒)根があり、(🌜)校風のあがらない大(dà )き(😹)な(🦋)原(yuán )因(💻)(yīn )があるんだ。この学校では、上級(😁)の名(míng )においてい(🍕)つも正義が(🧒)蹂躙じゅう(⛲)りんされ(🌚)てい(🍈)る。現(🦈)(xià(⏪)n )に本田の弟の場合がそ(🔉)れだ(🔶)。僕はもう一(yī(🍙) )度はっき(💑)り言(yán )う、正(zhè(⏫)ng )義は(😦)階(jiē )級になくて(🤖)人(rén )に(😩)あるん(❌)だ。もしそうでなけ(🤠)れ(🍿)ば、(🗄)全校一致も期待出来(lái )な(🐉)い。それが期待(dài )出来る(💎)のは(🧦)、正義(yì )が階級(jí )の独(💺)占(zhàn )物どくせん(✌)ぶつで(👘)なくて(📸)、何人(rén )の胸にも(😓)宿り(🐩)う(🙏)るからだ。だか(🐡)ら僕は、同(🦒)級(jí )生の(🦀)団結よりも、正しい人の団結(jié )が先ず(🥓)必要だと思う。僕は四年生を愛し、五年生を憎むために(🕌)、本(bě(🌏)n )田の弟(dì )をバックし(🌉)ようと言うん(🦊)じゃない。僕(🚶)は学校(😾)全体を愛するんだ。学(xué )校全体の正(zhèng )義を愛(ài )する(🥕)んだ。そのためには、本田の弟のよ(🈶)う(📐)な、不正(📟)に屈(🏚)しな(🛵)い魂をあくまでも擁(yōng )護(📤)しなければ(🍯)な(❕)らんの(🗳)だ(🌋)。問題は、四年(nián )生の権(👫)威(wē(💾)i )がどうの、(🚌)名誉がどう(🌍)の(🍇)というよ(🚈)う(🎗)な、そん(🏽)な(🌗)けちけちしたこ(🏢)とにあ(✌)るんじゃな(🍭)い。大(🚆)垣校(🚽)長の(🌵)謂いわゆる大(dà )慈(🔳)(cí )悲の精神に生(🏞)き、全(🐷)(quán )校(🚄)(xià(🥖)o )の(🤦)正義を護ろ(🕵)うと言うんだ。おれ(🍥)の言っ(🔣)たことを誤(🧀)解せんよ(🅾)うにし(🔈)てくれ。」
しばらく沈默(🔓)がつづいた(🛁)が(🙇)、(🕗)大沢(🐏)はにこにこして、(🚩)
「次郎だ(🤹)と、弟(dì )だが……」
「(👏)涙(👧)(lè(🤰)i )のあ(🤰)る人間(♋)だ(🐐)けが、すべて(🧔)を支配(📉)(pèi )す(➰)るこ(🏋)とが出来る(👉)んじゃ。」(🎼)
「ううん(👲)、ち(🏼)っと(🐢)も。……僕(🅿)も君らの話をき(🍏)いて、今はじめて知ったん(🗯)だよ(👫)。」
次(💔)郎の神(shé(🈵)n )経は敏(mǐ(🕓)n )感に動(dòng )いた。
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