いろいろな感慨が(💬)胸(xiō(👐)ng )に溢(yì )あふ(💈)れた(🏇)、か(🥖)れは(🤼)そのまま足を活動小(xiǎo )屋(wū )に向けた。
「(🌑)どうかして勝たしてもらいたい、わしが(🍢)生徒(tú )に野(yě )球をゆ(🏏)るし(👃)たのは少し考えがあっ(➖)てのことだ、この町のもの(📳)は官学(🏡)を尊(🔓)敬して私(sī )学(xué )を軽(🛑)蔑けいべつする、いいか、中(🐖)学校や師(shī )範学校の生徒(tú )はいばるが、黙々塾もくもくじゅ(🌬)くの生徒(💓)は(👽)小さ(🕝)くなって(🤰)いる、(🤢)なあ(🍒)安(🥓)場、き(💒)みもおぼ(👬)えがあるだろ(😨)う」(🏭)
(🎸)光一(yī )は四人(rén )を(🐶)見まわ(🐣)した、一(yī )同はだ(🥟)ま(🤦)っ(🎁)た。
「(⚾)さあどこですか(🔖)、なんだか大変(biàn )に(🎚)お急ぎでいらっ(🦋)し(🃏)ゃ(🔖)いました(🔼)」
(🈷)久(jiǔ )保井(jǐng )先生が去ってからつぎにきたる(🛵)べき校長(🐶)(zhǎ(🎼)ng )に対し(😅)て生徒(tú )も町の人も一種の反感(✳)を(🛩)もっていた、だが(🌒)日(🥙)を経ふ(📞)るにし(👵)た(😍)がって新(xīn )校長(🈳)の実践(jiàn )躬行じっ(📂)せ(🍳)んきゅうこう的(de )な人格は全校を(🤡)圧し(🐣)、町を圧(yā )しい(📞)まではだれひとり尊敬せ(🍧)ぬものは(🚹)ない。
(😑)あると(🖋)き光(🀄)一(🥔)は(🏰)まじめな顔を(🏠)してこ(😲)ういった(🧢)。
かれは肝きも(📩)をつぶ(⛽)してまごま(🔚)ご(🕤)し(💕)ている(🤱)と(🔄)後(hòu )ろ(💟)から声(🐩)をかけたもの(🏭)がある。
「チビ(🉑)公のやつ、ど(🐔)うして(🧜)お(💴)れの球をあ(⛺)んな(🍋)に(💼)打つん(😀)だろ(🍬)う(🍻)」
ら(👈)っぱは千三の伯(bó )父覚平で、叫んでるのは(⛅)善(👄)(shàn )兵衛である。
その日は一(🛰)日(✴)遊んで(🏟)安場は(🕕)東京(♐)における野(⌚)球(qiú )界(🔺)の話(🎓)(huà )を聞かし(🍲)てくれた、かれ(🥗)は一高と三(🐆)高の試合の(🕒)光景などを(🙈)おもしろく語った。一(yī )同はすっかり(😳)興奮こうふ(⏱)んし(🏯)て目に涙をたたえ、まっ(⛷)かな(🦅)顔を(🔛)して聞いていた。
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