彼は校友(yǒu )会誌(zhì(🔩) )に目をさらしながら、(🏯)おり(🐧)おり心の中でそう(🕓)つぶや(🍄)いた。彼(🤳)(bǐ )が幼い頃(qǐng )恭(🐂)一(💩)(yī )に対して抱(🕎)(bào )いていた競(💮)争(🚘)意識(♊)は、こうし(🐕)て(🚴)、知らず織(zhī(💢) )ら(👜)ずの間に、形をか(🛒)えて再(🍮)び芽を吹(chuī )きはじめて(🛸)いる(📓)ら(🛐)しかった。
「默ってなんか(👀)いるも(🚺)んか(🍒)。」
彼は(🤣)、しか(🌍)し、(🎱)彼のそうし(📚)た孤(🔕)独(dú )をたいして(🦊)淋(💬)し(🍓)いとは感じていなかった。また、憤(💨)(fèn )りや侮(wǔ )蔑の念も(🕊)、たびかさ(🕶)なるにつれ(🤑)て、次弟にうす(📹)ら(😱)いで行(háng )き(🆑)、あとでは(🙋)、か(🐻)えって(🔦)、同級(🏈)生に対し(🕹)て憐憫に似た(🏥)感(gǎn )じをさえ抱く(🐝)ようになった。こうし(🌺)た(🚃)感情(🈁)の(🤰)変(👹)(biàn )化は、彼にとって、元(yuán )来(🏏)さほど不自然なことで(🌄)はなかった。それは、つま(😰)り、(🛠)彼がかつて算盤そろ(🔍)ばん事件で、弟の俊三(🛐)に対し(🐿)て(🌌)示した感(🧞)情の変化(🥒)と、同じものだっ(🖨)た(🙆)のであ(🕴)る(⚽)。
(🎮)と、今(🥁)度(dù(💤) )は伝統(🐕)尊重論(♋)があらわれて来(lá(🕝)i )た。
「あるとも(💵)。われわ(💮)れはもっ(🖨)と堂々(🏯)たるところを見せ(🏁)てやるさ。少くとも(🌯)、(👊)狐(hú )の奴(nú )みたいな、へまは(🛺)やらんよ(🉑)。あ(💰)いつ、自分からわなに飛び(😉)こんだようなものだ(🤑)か(📑)らね。」
「それ(👯)で、その次郎君(jun1 )、どうして(♐)いたんだ、昨日は?」(🖇)
(🚇)大沢にしては、めずらしく(🏽)激(jī(🧒) )越な調(diào )子だった。み(😡)んなは鳴り(💄)をしずめて(👆)聴いていた。
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