(🔦)源吉は(🌄)、芋(🚨)を喰ひあきると、火箸(🏐)(zhù )をもつた(🚕)まゝ、(✅)爐(📼)の中(🦒)を見てゐた。火(huǒ )箸(zhù(🕵) )で、火の(🍅)オキを(🔫)色々(🖊)に、(🥟)ならべ(🐀)てみたり、崩して(🗣)みたり(🏮)、(🎏)しばらく(🤤)さうし(🍖)てゐた。
(🔕)由(yóu )は、火に足を(🕥)た(🧢)てたまゝ、母親(qīn )と兄とを、見(jiàn )てゐた。何んのこ(🤺)とを話し(🛍)合(💜)(hé )つてゐるの(🉑)か分らなかつた。
(👼)そ(💖)れから、何邊(🚜)も(🔯)同じ事を、(🕯)グル(🌶)/\繰りかへして、「(🌘)がつしりか(🥐)ゝつ(💛)てやるべ。」といふこ(⛽)とに決つた。そ(🔑)れで皆(👐)が、や(🖋)うやく別れた。
源吉はあいまいな(🐩)返(🥈)事(🌆)(shì )をした。
片隅で、(♟)誰(😟)か五、六人のも(📁)のが拍手をした。それにつれ(👁)て、集つたものも、拍手(shǒu )を(👾)した。が、ぼんやりして(🕡)、だまつて拍手を(🔭)す(😻)るの(⬆)を見てゐた(🐕)のもあつた。拍手が(🙌)終る(🦗)と、二十五、六のがつしりした身(🅱)(shēn )體の、眉の濃(nóng )い、バ(🥊)リ(🌝)/(🏂)\し(🐉)た(🚓)短い頬ヒゲ(👇)を(🗯)もつ(💣)た(🐠)石山といふ百姓が教壇に(🏈)上(shàng )つた。校長(zhǎng )先生の(🏕)親(⏩)類(lèi )だ(🏑)つた。
「(🔏)よく(🍗)聞(⏲)(wén )い(⛑)てみれば(🎽)、(🦐)お芳ア、そんなに札幌(🔥)さ行えぎた(👿)い、行(háng )ぎたいつて、行つた(🗿)んでねえツて(🐌)なア。」
差配は、石(shí )山がド(📳)モリながら(❎)、眞(🍖)赤になつて(✴)、同じ(🗯)ことを、何(hé(❎) )度も云ふ(🦓)のを(🙃)飯を食ひながらきいてゐた。そ(🚟)れから、眼鏡を袂か(📕)ら(🐙)出し(🔣)て(😹)、袖で玉(🛍)を一(💢)々(🍽)丁寧にふきながら(🍤)、「何しに來(lá(🍀)i )やがつた。警察さ突き出(chū )された(🍸)くてか※(感嘆符(📅)疑(yí )問(wèn )符、(💌)1-8-78)」と云つた。
源吉が、集會の(🏒)途中、醉拂つて(⛺)歸(guī(🌵) )つてきた。札幌(huǎng )に行つてゐる勝(shèng )か(💐)ら、手紙が來て(🥏)ゐ(🍞)た。
「ホラ、校長(💣)先生!」(🕘)母がどな(💘)つた(🧤)。
(🛄)が、(💾)それはいづれ、(✡)詳しく(😑)書くつもりだ(🌙)。そつちではどうして暮してゐる(🦀)。もしなんなら、手紙を書い(😤)てくれたら有難い(🔪)。
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