(🏐)大(🐯)尉(🎰)(wèi )は弓返(fǎn )ゆがえりの音(yīn )をさ(📼)せて、神経的に笑(⛰)って、復た沈鬱(yù(🕚) )な無言に返った。
と(🔄)亭(❔)(tíng )主(👶)(zhǔ )に言われて、学士は(🎎)四(sì )辺(fǎn )あたりを(🔵)見廻わ(🉐)した。表口へ(❌)来て馬(😿)を繋つなぐ(💥)近(🚱)(jìn )在の(🆕)百姓(🍽)もあった。知(zhī )らない(😸)旅客(kè(🚰) )、荷を負しょっ(📬)た商(⏲)人あきんど、(🚔)草鞋掛わ(⭕)ら(🏙)じがけに(🔬)紋附羽(⏪)織(🕟)を着(👰)(zhe )た男(🥗)(nán )な(⬆)ど(🤠)が此方こちら(🏷)を(🌚)覗(🔱)の(🐻)ぞき込んでは(🏉)日(rì(🏒) )のあたった(🐓)往来(📦)を通り過ぎた。
「え、すこ(🤧)し御遣やりなさらないか」(😶)
二(èr )人が(😖)塵払はた(🌳)き(🧛)の音のする(🐑)窓の外を通った時は、岩間に(🕶)咲く木瓜ぼけのように紅(hó(🚃)ng )い(🤦)女(nǚ(🆑) )の顔が(🛑)玻(bō )璃(lí )ガラスの内か(👠)ら映っていた(✋)。
「屋(wū(🎵) )外(wài )そとで遊んでます」
子安(ān )とい(🦊)う新教員も、(😅)高(✳)瀬(🐃)が東(🌛)京へ行った序ついで(🥣)に頼んで来(👄)た。子安(📝)は、(🏚)高瀬も逢った(🐷)ことが(🕒)無(🌒)い。人の紹介だ(🌺)。塾ではどんな新(🐾)教(jiāo )員が来(🤹)(lá(🚗)i )るかと皆な待ち受け(⏬)た。子安(ā(🐹)n )が着(🚻)い(🍴)て見(jiàn )ると案外(🏢)心易(🚂)(yì )や(🗼)すい、少壮(🆖)としわかな学者だ(😸)。
塾の(🚣)門(🏈)前(🍈)に近(jìn )い(🔮)ところで、(🔳)二人は学士に追い(🍹)附いた。
学士は親しげな調子で高(gā(🍊)o )瀬に話し(🏔)た(😗)。
「俺おんに(🕥)もお(🎒)くれや(🦅)れ」(🤦)と鞠(jū(📽) )子(🤼)は母が口をモガモガさ(😃)せるのに目を(💑)つけた。
(🎚)高瀬はこ(🚊)の人が来ると、(❎)百(bǎi )姓画家え(👡)かきのミレ(😻)エの(🕘)ことをよく持出(chū(🚑) )した。そして泉から仏(fó )蘭(🎯)西フラ(🦒)ンスの田(tián )舎の話を聞くのを楽みにした。高(gāo )瀬(lài )は泉(quán )が持って(⛱)い(🚠)る種々(💨)さまざま(🌈)なミレエの評(🍕)伝を借りて読(dú(👹) )み、時に(⛑)はその一節を(🌰)泉に訳して聞かせた。
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