『いよ/\東京とう(🦅)きやう(🚔)の方はうへ行ゆくんですか。私わたし(🎴)も(👗)大お(⬇)ほ(👁)きくなつ(🚋)てお前(🐏)まへ(🌪)さ(😄)んを待まつて(🥊)居(jū )ゐます。御(yù(🥦) )覽ごらん、あそ(🌄)こにはお前(🐏)(qián )まへ(👎)さんに桑(sāng )くはの(🍎)實みを御(yù(🕉) )馳走(✴)ごちそうし(🚧)た桑くはの木(💋)きも(🦇)居ゐ(⛽)ます。お前(qián )まへさんのよく登(😘)のぼ(⛳)つた柿(📗)かきの(👐)木(🥉)きも居(👐)ゐます。あの土藏(cáng )どざうの横手よこての石(🎬)(shí )垣いしが(👐)き(🍦)の間あ(🔮)ひだには、(📳)土藏(💟)どざうの(📤)番ばんをす(🦓)る年としとつた蛇へび(🔂)が居(🚯)ゐて、今いまでも居(jū(☕) )眠ゐねむりを(👮)して居ゐ(😺)ます。私達わたしたちはみん(🖇)なお(🤟)前(🕣)(qiá(🚑)n )まへ(🏍)さんのお友達(dá )とも(🌱)だ(🎲)ちです。[(⏩)#底本では(🚤)「。」は脱字(😖)]私達わ(🦊)たし(🤦)たち(🐍)を(🗨)よく覺おぼ(🐷)え(🌲)て居ゐて(😱)下くださいよ。』
峠たうげ(🦁)の上うへ(📯)から(🐤)村(🥦)(cūn )むらの(🈴)小學(🙀)校せうがくかう(💪)へ通か(🚃)よふ生(🌄)徒せいとがあり(🍼)ました。近ちかいところから通かよふ他(tā )ほかの(🎼)生徒せいと(🥃)と違ち(📜)がひまし(🏞)て、子(🕓)供(gò(✔)ng )こどもの足あ(🏢)しで毎日まいにち峠たうげの上う(🎙)へから通かよふの(🧖)はなか/(🥤)\骨ほ(😫)ね(♒)が折おれ(🧤)ま(🤴)し(🔟)た(🤭)。でも(🐕)、この生徒(tú )せいと(⛏)は家(🐊)(jiā )うちか(🏐)ら(⛓)學校がくかうま(👘)で歩あるいて行ゆく路みちが好すきで、降(👗)(jiàng )ふつても照(🔣)(zhào )てつても通かよひ(➰)まし(😙)た。
それほど私もきげんのよ(🐫)かった(🌶)時だ。私は四畳半(🎒)から茶(chá )の間(❌)のほ(🥚)うへ(😼)行って(🔢)、口(👦)(kǒu )さみ(🦉)しい時につまむほどし(🍉)か(🐐)残(cán )っ(🧐)ていない菓子を(💂)取り出した。遠く満(mǎn )州の果てから帰国した(🕟)親戚しんせき(😡)のものの置いて行(🔅)ったみ(⛳)やげ(📫)の残(🚿)(cán )りだ。ロシアあたり(🍯)の子供でもよろこびそう(🕦)なボンボ(🎽)ンだ。茶の間に(🈯)は末子(🧖)が婆ばあやを相(🐿)手に、針仕事をひろげていた。私(sī )はその一(yī )つ一(🈳)(yī(👥) )つ紙にひ(🏜)ねっ(🛡)て(🥘)ある(💫)ボンボン(🌼)を娘に分(📼)け、(🚈)婆(🕹)やに分け、次郎(lá(🐡)ng )のいるとこ(🀄)ろへも戻もど(🚕)って来(lái )て分けた。
や(🎳)がて、父(fù )とうさんは伯(bó(🔖) )父(🤶)を(♟)ぢさん(🌀)に(🎏)連つ(🏤)れられて、『み(🏼)さやま峠たうげ』といふ山(shān )や(🔄)まを越こしにかゝりました。
と言いつ(😶)て呉くれ(🐀)ました。それ(🐮)が祖(zǔ(💪) )父(🍭)お(➡)ぢいさんのおせんべ(✔)つでした。
「(🍀)こう(🏰)して見ると、とうさんの肩の幅はずい(😱)ぶん(🤸)広いな(⚾)。」
「次郎ちゃ(🌼)ん、きょうはお(🚖)前と末ちゃんを下(🌼)町したま(🏜)ちのほうへ連れて行(🙀)(háng )く。自動車を一(🚤)台(💶)頼(✳)んで(🥑)来(📕)てお(♓)くれ。」(💋)
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