「そりゃ(👘)あ、あ(🐌)べこべだよ。あ(❗)んな人だ(🐤)か(🥢)ら、郡の団長なん(❕)かになりたがるんだ(🧚)。」
と(🐪)、次(cì )郎(láng )は笑いなが(📽)ら、
と(💳)あった。
「こ(👀)ん(🍲)な寒(hán )い朝に、死ぬ気に(🎳)な(😒)って(😯)みんながはね起(qǐ )きてくれると、平木(🥓)中佐(zuǒ )に感謝して(💩)もい(👭)いんだがね(👱)。」
次郎が入り口に立(🕝)(lì )って様子をな(🗻)がめ(🥤)ていると(🥗)、
と、次(🍚)(cì )郎(láng )は笑いなが(🍆)ら(❕)、
「君(jun1 )は(🔘)大(😾)河の思わくなんかを(🈯)問題にするまえに(😵)、君自(🕋)身のこ(👴)と(🌀)を問(wèn )題にすべき(✝)だと(💎)思うが(🕉)、(👜)ど(🛐)う(🕌)だね。」
「その心臓(🐓)に負けて、い(🏫)やいやなが(🔙)ら全(🐫)(quán )員(🥖)(yuán )一(yī(🦍) )致いっちの推薦(jiàn )すい(👈)せん(🥂)をや(🐝)ったと(🍾)い(🐯)うわけか。」
それには、組(zǔ )織や、講(jiǎng )義科目や、諸(💞)(zhū )行事(👻)(shì )の時間割など、必要な諸計画が一通りな(🍗)らべられてい(🚧)たが、そのどの(🧑)部分(🕒)を見ても常(🐓)識からと(📴)びはなれ(📙)たよう(💨)なことは(🤚)一(yī(🏏) )つもなかった(🚜)。塾堂(táng )と名の(🌜)つく(❌)ところでは、そのこ(🎿)ろ(🍉)ほとんど(✊)つきもののようになって(🛴)いた「みそぎ」とか、「沈(🛍)黙ち(🚞)んもくの労働(🔀)」とか(📻)、お(🎓)よそそういった、(🙏)い(🏆)わゆる「鍛練たん(💲)れん」的(de )な行(😂)事が全く(😂)見(🏜)当たらな(😋)いのは(🎭)、むしろみんなには、ふしぎに思われたくら(❌)いであった。五時半起床と(🐢)いうのが、二(🔰)(èr )月の武(🌏)蔵野む(🌈)さし(🏆)ので(🦄)は、ちょっ(😒)と(🍦)つ(🐑)らそうにも思えた(⌛)が、それも青年たちにとっては、決してお(🅿)ど(🛋)ろくほ(🍓)どのこと(🙁)では(🦓)な(🔖)かっ(😂)た。むしろ(📝)かれらを(🕔)おどろか(🌕)し(🔹)たのは(🌴)、生(🛩)活(🔐)に(🍞)うるおいを与(⏯)あたえ(🍗)るよ(🐚)うな行事が、(🙉)かなりの程度(dù(🚢) )に(📏)、(♋)織おりこまれて(🖊)いるこ(😑)とであ(🤙)っ(🤚)た。とにかく、見る人(ré(🔢)n )が見れば、日常(🗻)生(🖤)活を深(🐗)め高(🐊)める目的で、す(😞)べてが計画(huà )されているということが(😦)明ら(⛩)かであ(🕔)った。
次郎(🌁)(láng )は、自分の責任(rèn )である二(👋)つの室の掃除を終(zhō(😚)ng )わる(🦀)と、すぐ便所(🔺)掃除の手伝いに行っ(🈚)た。これは、(❇)か(🆎)れが助手とし(💐)て塾(📗)生(shēng )活をはじめた当(🔢)初からの、一(yī(👭) )つの(📩)誓ちかい(⛑)みたよう(🛐)になっていたのであ(📆)る。
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