そ(🏳)れか(🧛)ら、朝倉先(😬)生(shēng )は(🕤)、(🌜)何(⛏)かおかしそうにひとりで笑(🦉)っていたが、
と、朝倉(cāng )先生は、(💇)まじ(🗨)まじと次(🎅)郎の顔を見なが(👼)ら、(🔉)
「ええ、でも、(♏)まだだれも起きた様子がないんです。」(🧑)
「もうい(🤺)いでしょ(💱)う。ずいぶんな(📱)が(🤨)いこと(📽)打っ(🚪)たんじゃあり(⛳)ませ(⏰)んか。」
もうその(👧)ころ(⚾)には、塾(shú )生(🍓)たちは、室内の掃除整頓(dùn )をすべ(📚)て終(zhōng )わって、最後に、廊(🌧)下や、玄(xuán )関げん(🈶)かん(🌓)や(🌄)、そのほか(🐥)の出入り(🐄)口の掃(sǎo )除にか(🌨)かっていると(🏾)ころだった。むろ(👌)んそ(💦)うした(🍪)掃(sǎo )除(📡)も(🗺)、(🥚)分担ぶんたんは一(🐛)通り(🔍)きまっ(🍊)ていたが(🐱)、(😑)厳(🎿)密(🚜)には境界が定められ(➡)ないた(👵)めに(👫)、(🔞)塾生たち(🔎)はかな(🕘)り入り(🏀)みだれていた。
(📡)かれは心(🛏)の中(🐢)で(⛓)強く否定した(👾)。しかし、否(🥕)定(🤪)した心そのものが(😨)、やはり、ふだんの秩(🚡)序を(🙏)失(shī )っ(📕)た心でしかなかったの(🍞)である。
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