漫画《アンゴルモア えろ》2行目ライン
アンゴルモア えろあらすじ
彼は、その声をきく(😳)と、無(wú )意(🌈)識(🐙)に起(qǐ )きあがった。そ(✒)して、くるりと向きをかえ(📆)て新(🈺)(xīn )入(🤼)生の方を見た。彼はもうすっか(🏃)り落ちつ(🍔)い(🉑)て(🆖)いた。新(🍎)入生(shēng )たちは(🐭)、みん(🦊)な青い、おびえきったような顔(yá )をして、彼を見ていた(💯)。その青い(🍃)顔(yá )の(♈)両(🍭)側(🤭)(cè )に、五年生(shēng )た(⏪)ち(🕎)が、にやにや笑(xià(🤘)o )って立って(⬛)いる(💔)のが、(👐)はっきり見(🤸)え(🌊)た。
(👃)と(🔊)、大沢はそ(📥)の生徒(💞)を見て、
「ようし、(🏂)わか(👂)った。」
「ふうむ、(💍)そうか。」
「(🕐)どうせやる以上は、堂々の陣じ(🚰)んを(🍝)張って、(👕)だらしのない今度の五年生を(🏨)反(fǎn )省さ(🌩)せるところまで行く(✖)んだな。」(👲)
「そん(👍)なこ(✏)と(🦄)、(🌖)あ(🧒)りません。」
と(🚊)、大沢は(👑)そ(🏚)の生徒を見て、(🤼)
俊亮あてのお浜の便り(🧖)は、全(quá(🐪)n )く珍(🦗)しいことだった。文字も、いつもとちが(🐨)って、(🐫)誰か相当(dā(🎭)ng )の人に頼(💠)んで書いても(🏊)らったも(📐)のらしかった。それ(🙍)には、四角(jiǎo )ばった時候の挨(āi )拶(🐠)(zā )のあ(💗)と(😪)に(🌼)、次のよう(🚰)な文句(jù )が書(shū )いてあっ(🕕)た。
「ど(👱)うもしません。あたりまえにし(🐟)ているだけで(🈸)す。」(🧠)
彼(🙋)(bǐ )に(🚜)と(🐭)っての最(🚣)も(💞)大きな失望は、(👹)彼の教(jiāo )室に出(chū(📧) )て来る(➡)先生の(🙅)中に、(🙈)権(quán )田原先生(shēng )のような人を、(📲)ただの(🕍)一人も、見出せな(🌴)かっ(☝)た(🏾)こ(🎎)とであった。彼の眼(🏃)に映(🌦)じ(🧝)た中学校の先(♍)生というのは(🌸)、小学校(❗)の先生(shēng )にくら(🕛)べ(👢)て、何(💹)か専門(😱)ら(🐾)しいことをほんの少し(🎴)ばかりよけいに知ってい(🍒)るだ(🐽)けで(🚉)、およそ人(🔈)間(jiān )ら(🚣)しいところを少しも持合わせない(💧)人達ば(😏)かり(➰)だ(🌁)った。貧(💙)しい知識を教(jiāo )室(shì(👚) )で精一ぱいにしぼり出(chū )すこ(🌉)と(🐥)、(👅)点数(shù )や(🏰)処罰(🎒)(fá )で生徒をお(♒)ど(🙊)かすこ(🥧)と、(🎄)この二(🌃)つの(📦)外(🗜)には、用はないとい(☝)った(👣)顔をして(🧕)いる人間、それを次(🤬)郎は(🔟)中(💥)(zhōng )学(xué )校(xiào )の(🚶)先生において発見したのである。
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