間もなく(🈷)三人は(📼)先(🤺)生一(❤)(yī(📤) )人をこの隠れ家に残して置いて、(🎦)町の(❕)方(🍢)へ帰(✖)(guī )っ(🔇)て行った。[#「(🐣)。」(✔)は底本では「、」]学士がユッ(🥋)クリユック(🥣)リ歩(📵)(bù )く(🎙)ので他の二(è(😘)r )人は(👒)時(shí(👚) )々足を(🧥)停めて待(dài )合わせ(🈹)ては復た(🎭)サッサと歩(bù(📚) )い(🥧)た。
(😙)と言(⛷)った。そ(🥂)ういう大尉(wèi )は着物から羽織まで惜(xī(✌) )げもなく筒(🐢)袖(xiù )にして、塾のため(🎞)に(🎋)働(💍)(dòng )こ(🥥)う(🚋)という意気(🌘)込(🌮)を示していた。
「ポツン」と体操の教師(⏲)は(⏮)混(💺)返(💀)(fǎn )まぜかえすように。
「しかし、高瀬君、どうしてこんなに御懇(😇)意にするよう(🍦)に(⛔)成っ(🎳)たかと思うようです(🖍)ネ……貴方の(😡)ところでも、今、(🐓)お子さんはお二人(💣)か……実(🍪)際(😵)、子供は骨(gǔ(🤳) )が折(shé )れ(🚸)ますよ。お二人位(wèi )の時はまだそれ(🔒)でも(🥙)宜よう(🌃)御(yù )座んす。私(🦑)共(gòng )を御(🥀)覧(lǎ(👞)n )なさ(🐖)い、あ(✍)の通(🚰)りウジャウジャ(😗)居るんで(🧤)すからネ……加(⤵)お(📤)まけに、大(dà )飯(🆚)食(🛡)おお(⬆)めしぐらいばかり揃(jiā(🕒)n )そろってい(🏬)て」と(🛫)言(🥣)いか(🕹)けて(🐛)、学(🌔)士は思い出(🛶)したよ(📖)うに笑って、「(🦖)まさか、(🔄)子(zǐ )供(🉐)に向って、そんなに食うな、三杯(bē(⏯)i )位にして控(🐸)(kòng )えて(😼)置けなんて、親(qīn )の身としては言え(🙉)ませんか(🥨)らナ……」
無邪(xié )気(♉)(qì(🈯) )な(👙)学生(🎶)等は学士(🥐)の(⏸)机(🈺)の周(🐩)(zhōu )囲まわりに集って(📄)、口を(😧)開くやら眼を円(⛵)くするやら(🦇)した。学(🤳)士がそ(🍵)のコップ(🥗)の中へ鳥か鼠を入(rù )れると直(🔮)ぐに死ぬという(🌤)話(🕔)を(😻)すると、それを聞いた生徒の一人がすっくと起(😥)(qǐ )立たち(🏄)あがった(😎)。
「音さ(🚈)んの細君はも(🔑)と正(🥨)木先生の許ところに奉公し(🤞)て(🤵)いたんですッ(😡)て(🛬)ネ(🚡)。音さ(🎰)んが先(🐺)(xiā(🚧)n )生(🏫)の家の畠(🐜)を造りに行く(🚻)うちに、畢寛つまり出(🎣)来(lá(⛷)i )たん(👻)でしょう……先(✈)生があの二(🏏)人を夫婦に(🚷)してやったん(🕘)でしょ(👓)うネ」(⌛)
「(🐁)高瀬君(jun1 )――(🈹)」
「宅(🔝)じゃこ(💨)の通り朝顔狂あさがおきちがいですから、小(xiǎo )諸へ来るが早い(🙎)か直(zhí )ぐに庭(💫)中朝(🤢)顔鉢(🖇)に(🍪)しち(📱)ま(☝)いました――この棚は音さん(🙉)が来て造(zào )ってくれました(🤠)よ――ま(🙈)あこんな(🔄)好(🛣)い棚を―(👋)―」(🌫)
(🎥)こ(😟)の(🧖)子供衆の多勢ゴ(🏏)チャゴチャ(✨)居(🕋)る中で、学士(♉)が一服やりなが(🐪)ら朝顔鉢(bō )を眺(tiào )め(🌆)た時は、何もかも忘れているかのようであっ(🔚)た。
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