「ホラ、校(🍂)(xiào )長(🌫)さん(🎡)が(🤦)おい(🥃)でになつてるど。」
皆(jiē )は駐在所の角につながれ(🥣)てゐた、空にな(🦊)つた馬橇(🍍)に背(📤)(bèi )中(zhōng )を(⛅)圓くして乘る(⛺)と(🌺)、出掛けた。な(🚃)ぐられた(🥎)あとに、寒(hán )い(👝)風が(✨)當(🎄)ると、ヒリ/\とそ(🤑)こが痛(tòng )んだ。吹雪いてゐた。町外れに出る(😀)と、それが遠慮な(🏩)く吹きまくつた。皆(🔓)(jiē )は外套の上に、むしろやゴザをかぶつ(🐄)て(🐬)、出來るだけ身體(🔖)を縮めた。一(⏳)臺、一臺、元氣なく暮方(💍)の、だん/(🌑)\嚴しくなつてゆく寒氣の(😦)中(👧)を、鈴(♒)をならしなが(📅)ら歸つて行つた。誰(shuí )も(🗨)、何(👉)も云(yún )はなかつた。お互(🎾)はお互(🈚)の顏も見な(🈁)かつ(🌎)た。見(👜)ようとも(🛹)しなかつた。
そして、「陳述(🍯)(shù )書」を五分も十(shí )分も(➗)かゝつて(👬)讀んでし(🦐)まふと、「馬(👰)鹿野郎(🔃)。一(😁)昨(🌗)日をと(🧒)ゝ(🐏)ひ(💫)來い!」と、どなつて、そ(🔝)れを石山(shā(📋)n )の(🚡)膝(🐋)に投(👜)げかへしてよこ(😹)した。
年(👽)寄つた百姓達(📘)(dá )は(😏)、どんなこ(📹)とがあらうと、全く(❗)それ(🈁)は文字(🚆)(zì(😞) )通り「どんな事(🚡)」(🥃)が(🏊)あらうと(🍒)たゞ「仕(🚬)(shì )方がない。」(😴)さう何年(nián )も、――何十年も思(🏑)つ(👶)てきてゐた。
差配が今(💦)年(nián )度(dù )分(🎭)の(🍐)小(🎁)作料(liào )のことで、村(cūn )に(🗄)や(➿)つ(🥀)てきて、村の重(chóng )だつた――小(xiǎo )金(🦎)をた(🔗)めてゐる(🛒)丸山(shān )の家に(⛰)ゐることが分つたので、(🧡)「(🎠)幹部(🚎)」の一番若(🛣)(ruò )い元(yuán )氣の(👇)いゝ(🛃)石(🏻)山(shān )が、校長先生(🏽)の入智慧(✊)(huì )で作り(💂)あげた恐(🚢)ろしく漢字(💃)の多(duō )い、石(🎲)山(shān )自(zì(🔩) )身に(👏)さ(🤫)へ(🎻)、(🔚)さう(👞)はつ(🈷)きり文句も意(🍪)味(🔙)も分らない「(🔠)陳述(🈴)(shù )書」をもつて、出掛(🧥)け(🤦)て行つた。
百姓の(👮)二、三(🐡)人は、先生(⏫)の使ふ「團結」と(💰)いふ聞き(🌲)覺えた言葉を使つて、叫んだ(✡)。
源吉の前(qián )の房(fáng )公が、振(🗂)(zhè(😹)n )りかへ(🎄)つて云つた。
「それどころか(🚑)!」源吉(jí(🎬) )はさう思つて(🚈)ゐた。
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