(🎤)次郎は思わ(🎟)ず立ちどまっ(🍱)た(🎹)。馬(🗞)田と言(yá(🐠)n )葉(🍏)をかわすのが、きょ(🕶)うはとく(😦)べつ(🍫)いや(🍇)な気が(⏮)するのだった。し(💩)かし(😮)、彼はかくれる気(qì )にはなれなかった。かくれた(🙏)り(🍄)するのは(🕳)、(📏)相(🛴)手が馬(mǎ )田で(🥝)あ(🚸)るだけに、よけい卑屈(qū )な(👥)よう(✉)に思えたのである。
「やあ、いらっ(🔖)しゃ(📦)い。……ついで(🌩)にこれだ(📁)け書いてしまう(👍)か(😝)ら(🚎)、ちょっ(🌃)と失(👽)敬するよ。」(⛓)
「本田(tián )、(😌)ずる(🔹)いぞ。」
(🐱)そ(😱)れから田上と校長(🍹)との間に、二(èr )三(😇)押問答があっ(🌕)たが(🧟)、校長は同じこ(🧟)とをくりかえして(🌊)は(🎺)ため息をつくだけで(✴)、(🏬)一(🥪)向(xiàng )らちが(🔘)あかない(🥦)。四(😊)人のうちで(😓)も比較的気(qì )短かで、ぶ(🚊)っきら(🆑)ぼう(🐂)の新賀は、たまりかねたように言った。「では(🌼)、その願書(🌬)(shū )はお返し下(🐏)さい。僕たちで直接(🥫)知(zhī )事さんに差(chà )出し(💟)ますから。」すると、校長は、いきなり血(xuè )書をわしづ(🥜)かみ(🗄)にして、(🅾)大あわ(🐉)てでそ(🏠)れを(🔳)、(🆎)かくし(👥)につ(👴)っこんだ(🚸)。そしてもう一(😽)度(🎈)椅子(zǐ )から立ち上(shàng )り、右手(shǒ(🚛)u )を顔のま(🈹)えに(♓)立(lì )て、ま(🚒)るで(🐛)ば(🤹)ね仕掛のようにそれを(🖍)左(zuǒ )右にふった。何(🚵)か言おうとしているら(🧠)しかったが、(🏋)四(sì(🏦) )人の耳(🛂)にはただ「(🥜)うん、う(🖊)ん」(📞)ときこえ(🔌)るだけ(🈶)だった。梅本(běn )の言うところでは、校(🦖)長の鼻が(🀄)もっと烈し(🛤)く上の方に移(yí(🍤) )動したように見えた(🕓)のは、その時だったそうである。新(xīn )賀はす(🏽)っか(💅)りおこり出してし(📌)まっ(🚇)た(🌤)。彼(🛬)はそれまでみんなのうしろの方に立って(🚴)いた(🍎)が(🍙)、いき(🔱)なり田(tián )上をつ(⤵)きのけ(🎈)るようにして校(👡)長(🚍)(zhǎng )の机のまえに寄って(🌧)行(⛲)(há(🕰)ng )き、乱暴に手を(😬)さし出(✡)しながら言った。「そ(😆)の願(yuà(🍝)n )書はわれ(🐀)われの血でそ(🔱)めたものです。それをむだに(👝)は(💛)出来(🎍)ません。返(🛫)して(💴)下(xià(🍧) )さい。」校長は、し(🤑)かし、ただやた(🚮)らに手をふ(😅)っているだけだった。
「叔(shū )母さ(📔)ん、はい(⛏)ってもいいんですか?」
(🚧)する(🥍)と、馬田が(🚞)茶(🐷)店(dià(🥐)n )のかど(👃)口(kǒu )に(🎀)立って(📔)、こちらを見(💋)て(👱)い(📹)た。そのしま(🐔)りのない口は冷(lěng )笑でゆが(🍄)んでいる。次郎は、しかたなし(🛐)に立ちど(🎹)まった。
「ええ(🕟)。しかし、(⏲)もう県(🍨)(xiàn )庁(🧞)でも見(🍤)てい(🕵)る(🚝)んで(🛫)し(🔝)ょう。校長先(🌡)生(🔸)が(❓)県庁に(🔂)それをもって行(👃)かれたそう(🔩)ですか(🌿)ら。」
と、敏子は、(🔀)ちょ(🥫)っと間を(🚪)おい(🤷)て、(🔹)
「(👞)叔母さん、(🍼)はいって(🎼)も(Ⓜ)い(🌋)いんですか?」
と、(⚡)う(🥖)なるよう(🦈)に言ったが、(🔙)
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