「これ、繁、塾(⏹)の先生(🈷)が(🍖)被(🏞)入(📟)い(💳)らし(🍜)ったに(👩)御(🥒)辞儀(yí(💫) )しない(🐲)か――勇、お前はまた何だッて(🏐)そん(🤺)なところに立っているんだ(🗓)ねえ―(🏆)―(🕕)真実(📕)ほ(💻)んとう(🏅)に、高(gāo )瀬さ(👫)ん、(⛓)私も年を取(💰)りまし(💹)た(🦍)ら、気ぜわし(🛃)くなって困り(👞)ます(🐭)よ――」
「お内(nè(♉)i )儀さん、今日(🌡)は何(🙎)(hé )か有りますかネ」(✖)
「なんだか俺は心細(xì )く成(🌛)っ(🛫)て来(lá(🐗)i )た。仕方が無いか(👀)ら(🗨)、こうして坐って(🤟)見て(📲)るんだ」(🗒)
別れを告(gào )げ(🥁)て(❄)、高瀬が戻りかける頃に(🤓)は、壮(🚈)んな蛙(🕔)の声が起(🌶)った。大きな深い(🛎)千(🎩)曲(🛡)川の谷間たにあいはその鳴声で(🏣)満ち溢あふれて来た。飛(🍐)騨ひ(📑)だ境の(🥎)方にあ(🏈)る日(rì )本アルプスの連山(shān )にはまだ遠く白雪を望んだが、高(📐)瀬は一つ場処とこ(🎫)ろに長(🛶)く(🛬)立ってそ(📞)の(🛸)眺望(🤝)を楽もうともしなかっ(💂)た。不思議(yì(👆) )な寂寞さび(🌯)し(❤)さは蛙(🐩)の鳴く谷底(😁)の方か(🔦)ら匍はい上(shàng )って来た。恐しく成って、逃(táo )げるよ(🦆)うに高瀬(🙎)は妻子(😑)(zǐ )の方(🏾)(fā(👁)ng )へ引(🛷)返(✉)(fǎn )して行った。
彼(bǐ(👠) )は持(⌚)(chí )って来た(🎈)馬鈴(líng )薯(shǔ )の種を(🎙)植えて見(🔒)(jiàn )せ、猶なお、葱(🏂)苗(🛋)(miáo )ねぎ(💳)なえの植(zhí )え(🔛)方まで教えた。
馬に乗(⏯)っ(📐)た医者(🤡)が二(è(🦑)r )人(rén )に(🛵)挨拶して通った。土地(🤵)(dì )に残った旧士族の一(yī )人だ。
烏帽(mà(🎊)o )子山麓えぼ(🚄)しさんろく(🥥)に寄った方(fāng )から通って来る泉が(📂)、田(tiá(🕶)n )中(zhō(🧕)ng )で汽車(chē )に乗るか(🥁)、又は途(tú )次みちみ(📈)ち写生を(🎇)し(🙃)ながら小(☔)諸(zhū )ま(🐜)で歩くかして、一週に一二(🐋)度(🖤)ずつ塾へ(🏄)顔を出す日(🌘)は、まだそれでも高(🧘)瀬を相手に話し込んで行く。この(📿)画家は欧羅(🔅)(luó(🍜) )巴ヨーロ(🚧)ッパを漫遊して帰る(🌟)と間もな(😷)く(🎏)眺望の好い故郷の山(shā(🆕)n )村に画室を建て(🌷)たが、引(⛰)込(rù(👷) )んで研究ばかりし(⛷)てい(🏬)られないと言(yán )っては、や(😙)って来(🍐)た。
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