「越(yuè )後」
「これ、繁、塾の先(xiā(❗)n )生(shē(🥦)ng )が被入(🌀)いらしったに御辞儀(🥚)(yí )しないか――勇、お前はまた何だッてそ(🔀)んなと(🔌)ころに立って(🔕)いるん(🔌)だねえ(🏞)――真実(🃏)ほんとうに、高瀬(👾)さん、私(🎤)も年(nián )を取(qǔ )りましたら、気ぜわし(🕥)く(🌴)なって困り(🏪)ますよ――」
(🐶)荒い人達(🎑)のすることは高瀬を呆あきれさ(🥟)せた。しか(🚯)しその野蛮な戯(hū )れは都会(🥅)の退(🤡)屈(🏌)な饒舌おしゃべりにも勝ま(🤴)さって彼(🧡)を悦ば(🍵)せた(🤰)。彼は(🚏)しばらくこの地方に足(🏢)を留め(😒)、(🌺)心(🛬)易い先(xiān )生方(🙉)の中で働いて(📳)、もっともっ(🏥)と素朴な百姓(🔫)(xìng )の生活をよ(📟)く(👫)知り(📓)たいと言った(🆎)。谷の向(xià(🚥)ng )うの谷(👛)(gǔ )、山の向う(⤵)の山に彼の心(🚬)は馳は(🌏)せた。
(🦀)新緑(⛸)の頃(qǐ(🎳)ng )のことで、(🏘)塾(shú )のアカ(🔖)シヤの葉は日(rì )にチラチラ(👒)する。薮やぶのよ(🍜)うに茂(mào )り重なった細い枝(zhī )は見上るほど(😧)高く(🌚)延(🤬)(yán )びた。
塾(shú )の小(🚶)使も高瀬には先生だっ(🍔)た(🌲)。音(🚿)吉(😼)(jí(🍚) )は見廻りに(🏃)来て、鍬の持(♏)(chí )ち方から(😃)教えた(📚)。
「今(🎛)私が読んでる(👫)小説の中な(🐩)ど(⏪)には、(📶)時(shí )々仏蘭(🖊)西(xī )語(🌶)が出て来て(💘)困りま(🌆)す」
学士(🌪)(shì )は見(👺)送って、「(🍨)あ(🖋)の先(🥂)生も鶏に、馬に(📉)、(⛅)小鳥に、(🍿)朝(🍄)顔(🧠)――何でもやる人です(💀)。菊の(🤮)頃(✅)に(🏍)は菊(jú )を作るし。よく(🈶)何処(⬜)の田(tián )舎にもあ(🍧)あい(🔱)う御医(🌶)(yī(⚾) )者が一人位はある(🕵)も(🔒)んです。『……なアに、他(tā )の奴等やつらは(👾)、あり(🏘)ゃ(🕔)医者じゃねえ(👧)、薬売(mài )だ、(🏜)……とても(🗄)、話せ(💰)ない…(🏀)…』なんて(🐖)、エ(💚)ラ(👪)イ気焔(yàn )きえんだ。でも面白い気象の(🤘)人で(Ⓜ)、近在(zà(🦕)i )へで(🙏)も行くと、薬代が無(👖)けりゃ(㊗)畠の物でも何でも可(kě )い(🧓)や、葱ねぎ(⬛)が出(🔻)(chū )来たら提げて来(lá(⤵)i )い位(🍁)に(🗜)言(yán )うもので(🔔)すから、(🤩)百(bǎ(🐶)i )姓仲間(jiān )には受う(🏥)けが好い。奇人(rén )で(😅)すネ」
学(xué )士はこの家(jiā )の子(🐒)(zǐ )のこ(🚲)となどを親達に尋ねなが(📿)ら(👓)、手酌で始めた(🛑)。
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