「私に言(🔩)わ(☝)せると、そ(📀)れは、君らに、ほんとう(🏍)の意(❣)味(wèi )で自(zì )分をたいせつに(🌂)する心がないからな(🍿)のだ。言いかえると、君(📘)らには、(🤧)自分で自(🌽)(zì )分をたいせつにする自主(zhǔ )性(🕕)とい(🥟)うものがまるでない。さらに言(🔢)い(📮)かえると、君らは多数(👿)をた(🥇)のみ、多(⏮)数の(🔟)かげにか(🥒)くれて、(🎨)何よりも(🍈)たいせつな自分の良心を眠らせるこ(🎓)とに平気な人間(jiā(🖱)n )なのだ。私(sī(🐧) )は(🐰)、現在の日本(🐃)人の(♒)大多数が(🤠)もって(🥞)いる最大(dà )の弱点を、(🐕)君(jun1 )らの今朝(⛑)の起床の(🕌)様(yàng )子(🔉)でま(🎒)ざまざ(😎)と見せつけら(🐞)れ(🍨)た(😌)よ(😃)うな気(Ⓜ)がして、全く、暗然あんぜんと(📩)ならざるを(🚣)得(dé )なかったのだ。――(🦎)」
次郎は(🧝)、そんな対話の中(💳)に(👢)も、友愛塾に課された大(🥛)きな問(🍂)題があると思った(🔆)。そし(❄)て(🛶)、かれ(👋)ら(⌚)の話が(🔎)どう(😖)発(🕗)(fā(📄) )展してい(🈲)くかを興(🎨)(xìng )味(wèi )をもって待っていた(💓)。かれ(🛥)らは、しかし、笑ったあと、(📪)急に(⛴)口をつぐん(🐷)でし(🤱)まった。次(👩)(cì )郎が大便所の中にいるこ(👂)とをだれ(🕌)かが思(sī )い出し(🚙)て(🛠)、みんなのお(🎋)し(🐀)ゃべ(💽)りを制止(zhǐ )する合(🖤)い図をし(🌽)たものら(🐣)しい。
コーン、コ(📯)ー(🐣)ン、――コーン、コー(🧜)ン。
(飯(🍩)島のような人間はとう(🔒)てい(🌺)救(jiù )え(🔮)ない(🎞)。それ(😞)にくら(🦄)べる(🏊)と、田(tián )川大作(🎵)のほうはまだ見込み(💍)こみ(🥌)がある。)
「先生は、ぼくのやり(🍮)そこない(🥩)を、(🦃)ど(🔛)うしてあから(💋)さ(🍯)まに話し(🏠)て(😼)く(🍕)ださ(✡)らな(🔍)かったん(🏆)ですか。」
「出(♈)し(🌨)てくだすっ(🏷)てもいい(🔁)じゃあ(📒)りませ(✴)んか。」
「(😊)妙みょう(🥁)なもんだね、選挙なん(🗯)て。」
「そうなればいいんですが、実際は、や(🐂)はり、なるだ(🦑)け(📠)お(🐮)そ(👉)くとい(⚪)うことに(🥢)なりそうに思うんです。」
と、次(📥)郎は眼(yǎ(✳)n )をふせたまま頭をさげ、逃にげるように塾(shú )長(zhǎng )室を(🤠)出た。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025