「学校がいや(🖌)にな(😣)りゃしな(🕛)い(🐕)。」
「(🐯)どうし(✍)て? (😽)いいじゃないか(🍥)、ちっとも恥ずか(🎾)し(🛏)いことなんかないん(🚁)だもの。」
恭一は、や(🍒)っと答えて、眼をふせた(🙆)。
こうして、彼(bǐ )は、彼の(📵)同(🦆)級(jí )生の(🐡)間に、一(🤣)人(🆕)として心の底か(🍺)ら交わりうる(🛷)新しい友人(rén )を見出さ(⛰)な(🐙)かった。そればかりか、(🧖)竜一(yī )や(💆)源(⛷)次ですら、もう彼(🔥)にとっては、心(🐁)か(😮)らの親友でも、従兄でもなく(🎏)なったの(👢)である。むろん、小(xiǎo )学校時(😿)(shí )代に培われた温い感(gǎn )情が、そう無(🔸)造作(🗒)(zuò(👿) )に冷(🔛)(lěng )めてしまう(🍫)わ(🥚)けは(🔋)な(🧥)かっ(🍉)た。で、次郎(🔶)の彼ら(⛪)に対する気特には、他(tā )の(🏹)同級(jí(👼) )生に対するのとは、まだかな(🧓)りちが(🌸)っ(🈂)た(🚼)ところがあり、また、彼が土曜から日(rì )曜に(🧤)かけて(📥)彼(⛎)(bǐ )らの家を訪ね(🕞)、見たところ以前と(🕘)少(shǎo )しも変(♎)ら(⏰)ない親しさで遊んだりすることもしばしばだったが、そ(🤴)うしたことは、所詮(quán )しょせん、過去の酒甕(wèng )さか(😁)がめから(😬)し(🧢)たたっ(😭)て来(🚼)る雫(nǎ )し(🙋)ずくの(🚪)よ(🎯)うなもの(㊙)で、彼の注意が一旦明日の(❣)ことに向けられる(🎳)と、二人は(🦈)、もう、彼にとって、(🐓)他の同級(jí )生(🐆)(shēng )と少(🍛)しも択(😕)えら(🐫)ぶところのない存(🥨)在だ(🐸)ったの(🐡)であ(🍻)る。
彼(bǐ )は、そう(💪)思うと(🈲)、同時に大沢の襟章(zhā(🚭)ng )に注(zhù )意した。それは四年(🦃)の(✔)襟章だった。彼は、おやっ、(🏎)とい(🗃)う気がし(🔄)た。
だが、彼の詩につ(🔒)い(⛳)て、これ以(🌷)上(shà(🆙)ng )のことを語(🍞)るの(🏎)は、今はそ(🔪)の(👓)時期ではない。何(hé(👪) )しろ(📨)、彼は(🎼)ま(👢)だ、歌(😸)(gē )一(🧚)首作るにも、指を折って(🏋)字(zì(🌅) )数(shù )を(🍍)数えてみなければ(🌰)ならない程(chéng )度の幼(yò(🛋)u )い(🌑)詩人(ré(📻)n )だ(🛸)ったし、それに、恭一(🗄)の詩に対してあ(🦇)る妬(📮)まし(🎅)さを(🐍)感じて(⏳)いたとして(📶)も、(🥀)彼の(🙏)身辺には、詩(🗒)以上に切実な(🔁)問(🛀)題が(💩)まだたく(🕤)さん残(❄)されていたからである。
次郎(❄)はぶっきらぼうに答(🐆)え(👺)た。
「五年(😱)生の方(🧖)が、か(💋)えっ(🔉)て気味わるがって(🦔)いたそうだよ(🎛)。」
「しか(💛)し、頭(tóu )の悪い奴ばかりそろってい(🔤)るんだ(🎚)か(🐧)ら(😄)、(😵)それがあたりまえだろう。」
(こ(🧦)れか(🚵)らや(📐)りさえすればいいんだ。それで偉がりを言っ(😢)た(🐳)こと(🧝)には決(🤔)(jué )して(🗿)な(🥜)らないん(🚼)だ。)
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