「まだ私(✳)は老(lǎo )眼(🌴)鏡には早過(📖)ぎる(😻)――ヤ、こ(🚴)れは(🈚)驚いた――こう側へ寄せ(⏺)たよりも、(🎍)すこし(🏼)離した方(🎯)が猶よく見えます(🏣)ナ――広岡先生(👛)、いかが(🏖)」(🖌)
と学(🎡)士が(🚌)言って、数ある素(🍊)焼(🗃)の鉢の中から短く仕立(lì )てた「手長」を取(🔜)出(chū )した。学士はそ(🍤)れを庭(tí(💚)ng )に(🏅)向(xià(👏)ng )いた縁側(cè )のと(🕖)こ(🍌)ろへ持って行(háng )った(😧)。鉢を中に(🎆)して、(🤪)高(gāo )瀬(lài )に(🌳)腰掛けさせ、(Ⓜ)自(zì(🌬) )分でも(🥣)腰(yāo )掛(🚃)けた。
夫婦(fù )は互に子供のこ(🎰)と(🥅)を心配(pèi )して(🏉)話し(🐮)た。
と(👖)高瀬は(✨)妻に(🥨)話(huà(🔊) )した。
(🍟)矢(🚜)場は正木大尉や桜井(😿)先(xiān )生(🌫)な(🤺)どが発(fā )起で、天(tiān )主台の下(xià )に小(🤷)屋を造って、楓(🈹)か(🏀)えで、欅け(📱)やき(📃)などの緑に隠れた、極く静(jìng )かな(🍩)位置(zhì )にあった。丁(dī(⛰)ng )度そこで(🚤)二人は大(🔳)尉(🍀)(wèi )と体(tǐ )操(cāo )の教師とに逢(🐃)った。まだ他の顔(🤼)触か(🖨)おぶれも一(yī )人二人見えた(🏿)。一時は塾の連(lián )中(🕟)が挙(jǔ )こぞって(🕦)そこへ集った(🥂)こと(😒)も(📱)有(yǒ(🚻)u )ったが、(🚲)次第(dì )に子安の(🏬)足も遠くなり(🍿)、桜井(jǐng )先(🎌)(xiā(🗳)n )生(🏔)もあまり(🌿)顔(🚚)を見せ(👗)な(🍜)い。高(🚽)瀬(🎒)(lài )が園内(❣)の茶屋に預(🌧)けてある(♏)弓の道具を(🐦)取(💵)りに行って来て学士に交(jiāo )際つ(🥞)きあうというは(⭕)彼(🍎)としてはめずらし(👠)い位(❤)だ。
「一(✔)(yī )年の御稽古けいこで(🍫)も、しばらく休んでい(🐥)る(👡)と、ま(🌹)るで(😵)当らない―(🐱)―なんだか冗(🤒)談の(🛢)ようですナ」強弓をひ(🐍)く(😼)方(😵)(fāng )の(🧑)大(🐘)尉も(🖇)笑(✔)った。
(💗)不思議な風体ふうてい(🥝)の(👩)百姓が出(🤴)来(lái )上っ(🦅)た。高瀬(🎶)は頬冠(guàn )ほおかぶり、尻端(duān )折しりは(🍏)しょりで、股(🙁)引(yǐn )ももひきも穿いていない。それ(📂)に(🗨)素(sù )足(🐎)だ。柵(✈)(shān )さくの外を行く人はクス(🐍)クス(🎚)笑って通(🍡)った(🤡)。とは言え高瀬は関わず働(dòng )き始めた。掘起した土の中(zhō(🛂)ng )からは、ど(📍)う(🎠)かす(🚨)ると(✏)可憐(lián )か(✔)れ(📕)ん(💕)な穎割(gē )葉かいわれ(🔟)ばが李(🍢)すももの(😒)種について出て来る。彼は地(📟)か(📦)ら直接(jiē )じかに身(🥜)体へ伝わる言い(📃)難い快感を覚(jiào )えた。時には畠(🥙)の土を取って、それを(🏸)自(🐴)分(📍)の脚(🚬)あしの弱い(💀)皮(pí )膚に(☔)擦こすり(🙅)着(zhe )けた。
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