「いやな次郎ちゃ(🌽)ん――だとサ。」
太郎たらうよ、次郎じらうよ、(😄)お前(🍣)達まへたちも大おほきくな(🦗)つたら父(🏎)(fù )とうさんの田舍(🎇)ゐ(📑)なかを(🥣)訪(♒)た(🐫)づねて見みて下ください。
「次郎(🥍)(láng )ちゃんたちの(🔃)か(🦉)あさんが今ま(🔓)で達者(🔵)でい(🚒)たら、幾(✍)つになってい(🏭)ましょう(🔓)。」(🌴)
そ(💹)の(⤵)時になって見る(🤯)と(🚟)、太(tài )郎(🚊)(láng )は(🦏)す(💽)で(🏝)に郷(xiāng )里のほうの新しい農家に落ちついて、その年の耕(gēng )作のし(🍃)たくを始めか(➕)けていたし、次郎(✏)はゆっくり構(🌏)(gòu )えながら、持(⚓)って生まれた画(🐨)家の気質(zhì )を(🍏)延(yán )ばそうとし(😶)ていた(🚄)。三(sān )郎(👤)はまた三(😑)郎で、出足の早い友だち仲(🕶)間と一緒に、新(⛔)派の(💋)美(měi )術の方(🕒)(fāng )面から、(🌀)都会のプロレ(🤖)タ(✊)リアの道を踏もうと(🏾)し(🍓)て(🚥)いた。三(💶)(sān )人(rén )が三人、(😮)思い(🏺)思(📧)い(🥊)の方向(xiàng )を執(⛽)って、(😭)同(tóng )じ時代を歩もうと(🐊)してい(🎶)た。末子は、と見ると、こ(🕺)れもすでに学(🤕)校の第三学年を終(🚎)わりかけて、日(😠)ごろ好(hǎo )き(🥃)な裁(🚬)(cái )縫(🌆)や手芸(📍)(yún )なぞに(⛹)残る一学年(🚋)の(💺)生おい先を競お(⏰)うとしていた。この四人の兄妹きょうだいに、(👪)どう(🀄)金を分けたもの(🎵)かとい(🖼)うことに(📂)なると、私は(⭐)その分け方に(🐍)迷った(🏎)。
「(🖖)五(🎰)十で(🍍)す(📻)よ(🏊)。」(📥)
と父と(🚊)う(😊)さんが尋(xú(🚅)n )たづ(📓)ねま(🎠)したら、鶺(jí )鴒(🍲)せ(👭)い(🧡)きれは尻尾し(🏧)つぽを振ふつて、
と言(yá(⏱)n )っ(🦀)てみ(✅)せた。
父とうさんが東京とうきやうへ行ゆ(🎴)く話はな(🔜)し(⭕)をしましたら、お猿さ(💳)るさん(⛄)も(🥦)羨(xiàn )うらやましさうに、
『(🏿)か(🏐)けはしやいのちをからむ(🍭)蔦つ(💕)たかづら』
「(📋)叔(shū )母おばさんですか(🖕)。ことしで、ちょうどにお(📵)な(🧗)りのはずで(🏾)すよ。」
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