「だから(🎟)、よけい偉いんだ(🏛)よ。」
「しよ(🛢)うが(🧕)ないさ。」(🎻)
彼は、一年生の(✈)全部とは(🐗)いかなくとも、少くとも彼(✍)の組の生徒だけでも、(📤)彼(👮)と同じ(🏣)気(🕍)持(chí )にな(🗂)ってもら(📐)うこと(🚂)を、(🌍)心(❕)から望んで(🐈)いた。彼はあ(🤗)る日(rì )、五(wǔ )六名のものに真剣にその気(🏊)持(chí )を話して(🦇)みた。し(🔋)か(😴)し、誰(🦄)もが反対も(😆)しなけれ(✏)ば賛(🥄)(zàn )成もしな(🦉)かっ(⛔)た。落第して同じ一(yī )年にとど(💺)まっ(🌃)ていた一(🥪)生(shēng )徒などは、嘲(🌠)るように「ふ(🐕)ふん(😋)」と答え(😫)たきり(🎪)だった(🌹)。で、彼はそれっき(🦇)り、(🦔)誰(👉)に(👼)も(📥)そ(😧)の(🍔)ことを言(yán )わなくなって(🦂)しま(🕠)った(👃)。
(二人は(🚹)、自(🎬)分のことを、もう何か話しあ(🔠)ったに(🚃)ちがいない。)
「物は(💚)わか(🔦)る(♋)方だと思(✊)(sī )うがね。」(👞)
彼は毎(🐄)日むっつりして学校(xiào )に通った。
「うむ、(🌑)きいたよ。もう学(🙏)校で(💶)は(🥨)みん(🏛)な知ってるよ。」
(🚪)彼(🏚)にとっての最も(🎛)大きな失(🍶)望は、彼の教(jiā(🎤)o )室に出て来(📍)る先生の中に、権田(tián )原先生のよ(🏫)うな人(rén )を、ただの(🥢)一(🚕)人も、見(jiàn )出(chū )せなか(🤚)っ(♊)たことであった。彼の(🔏)眼に映(yìng )じた中(zhōng )学校の先(🥪)生(shēng )というのは、小(🔆)学(xué )校の先生(shēng )にくらべて、(😁)何か(🛠)専門(😊)らしい(😳)ことをほ(🔎)んの少しば(🌼)か(🍍)りよけいに知って(🔼)いるだ(🍂)けで(🌂)、およそ人(🚟)間らしいところを(🐶)少(shǎ(🆒)o )し(🌂)も持(chí )合わせない人(⭐)達ば(💜)かりだった。貧しい知識を(🏕)教室で精(jīng )一ぱい(😶)に(🆗)しぼり(💣)出(chū(🚿) )すこと(😚)、点数や処罰で生(shēng )徒をおどかすこと、(🎙)この(🧖)二(🤔)つの外(🌏)には、用(🍔)はないといった顔を(🍘)し(🚚)てい(🌮)る(🛶)人間(jiā(📦)n )、それ(🌨)を次郎は中学(xué )校(🗂)の先生において発(fā )見したのである。
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