「ぼくは、(🏖)ながいこ(🌋)と友(⛔)愛(ài )塾(shú )の仕事(🏻)(shì )を手伝わせていただいていな(✈)がら、その精神がまだち(👤)っと(🛳)も(🏆)身につ(👩)いてい(😦)なかったために、けさのよう(🚹)なあやま(🌏)ちを犯し(👎)てしまいま(🈸)した。ほ(📨)んとうに恥(♈)は(🥕)ずかし(🚲)いことだと思って(😄)い(🛒)ます。しかし、その(👳)あ(🚬)やまちによ(🌟)って、開(kāi )塾(shú )そうそう、大河君のような、(🆙)友愛(🌝)(ài )塾精(jī(🎈)ng )神に徹(🧛)底(dǐ )した(🌗)、実践家じ(👐)っせ(🗺)ん(🥃)かの(👿)魂たましいにふ(🌦)れること(🗡)ができ(💒)たことを思い(⬛)ま(👧)す(🍧)と、一方では、かえってありがたいような気持ちもして(👣)います。」
次(cì )郎(láng )は、(🛂)朝倉先(xiā(🌵)n )生(💖)が、開塾(shú )最(zuì(📟) )初(🖐)の朝の訓話くんわで(👀)、こ(🚕)れほ(📍)ど激(🕥)はげしい言葉をつかって(🤷)、(🌎)真正面から塾生(🥅)(shēng )たちに非(fē(🕶)i )難を(🈷)あ(🏺)びせかけたのを、こ(🈴)れまで(👥)にきいた覚(jià(🛀)o )えがなかった(🙋)。かれは、まだあとに残(cá(🔬)n )され(🤓)てい(🏤)る自分(🌂)への非(🛶)(fē(🌴)i )難(🍺)が、(📅)どん(🆙)な言(yán )葉(yè )で表現(xiàn )されるかを、(👇)身がちぢ(🎿)ま(🏖)る(📯)思(🚖)いで待ってい(📍)た。
「ぼく……もっと……考えてみます。」
「(❇)妙(⌚)みょう(♑)なもんだね、選挙(jǔ(🌥) )なんて。」
し(😯)かし、かれにとっ(🐡)てい(👃)っそう(🗝)不安(🏬)に感じら(🛷)れたのは(😕)、(🎓)今(jīn )朝(🕥)の板木の打ちかたについて、大河無門がぬれぎぬを着せられ(💶)て(🌨)いることであ(🍑)った。
か(🍼)れは、掃除(🏾)そうじをし(⬅)ながら、根(gēn )気よく鳴(🐹)りつづけ(🛢)ている板木(mù )の(🏽)音に、(😺)ふと好奇心こうきしんをそ(📡)そられた。そ(🆗)れは、鳴(míng )りはじめた時(shí )刻(kè )がき(🧗)わめて正(zhè(🙂)ng )確だったから(🎗)ばかりでなく、その音の(🔸)調子に何(hé )か(🏰)しら落ちつきがあ(🌕)り、(🍾)しか(🤐)も、い(🌧)つまで(❔)たってもそ(🏃)れが乱れなかったから(🗻)であった。
「(🈁)最(zuì )初の朝(chá(➡)o )に(📌)しては、め(🖍)ずらしいことだっ(📒)たね。時刻(🗺)が非常(🐼)に正確だっ(🎃)たし、それに(🛤)、打ち(🐫)方がちっ(👓)とも寒そ(🦒)うでな(🤸)か(😯)った。」(👭)
「気が(📷)ついているなら、すぐそう言(yán )ってく(🏪)れたらよかりそ(🛹)うなも(🦍)の(🚽)だ(🚥)」と、そんな(🛤)不平を(🏑)もらすも(🏙)のもあった。ま(🥚)た中に(🦈)は(👙)、「先(👅)生は(📠)要(yào )するに指(zhǐ )導者でなく(🌝)て批評(😐)(píng )家だ(🏧)」(🐛)などと、したり顔に言(🥢)う(🛰)も(🗼)のも(🥧)あった(🔶)。しかし日がたつにつ(🚜)れて、しだいにかれらの(👫)間に取りかわされ出したのは、「ひ(👥)ま(💧)なようで、いやに忙(má(🚦)ng )いそが(⛺)しい」とか、(📒)「しまりがな(🧥)い(🐘)ようで、変(biàn )にきび(🌍)し(🔳)い(🗿)」とか、そういったちぐはぐ(🛸)な気(👟)持(🚀)(chí )ちを(👓)あら(👥)わす(🎆)言(🛰)(yán )葉だっ(♿)た(🛁)。
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