「本田、ずるいぞ。」
校長室がひっそりし(🏽)ているのにひきかえ(🌖)て(😂)、教員室は何(hé )となく落(🤘)ち(🔺)つき(🏇)がなかった。三人、五人とかたまって(🌥)立ち話をして(🐁)いる様子が(🚇)、あけ(💏)放(fàng )し(⏫)た(📄)窓から、いつ(☝)も生徒(tú(🐞) )たちの眼(yǎn )にうつった。また四年(🏷)(nián )や(🛥)五年(🎷)の教室に出(chū )て来る(🗳)先生たちの態度にも、ふだ(🖨)んとかなり(📧)ちがった(⏺)と(📑)こ(❄)ろ(💹)があ(⚾)った(🐷)。い(🕌)つも駄じ(😲)ゃれをとばすのを得(dé )意にしている先生がい(🦌)やにまじ(🌛)めだ(😓)ったり、これまで教科書以(yǐ(🤢) )外の話(huà )なんか(🧓)一(🍦)度もし(🙀)たことの(🎂)な(🌪)い先(🧟)生が、とってつけたように、修(🐨)身めいた話をし出したり、また(🤖)中には(☔)、変(biàn )ににや(🌯)にやしながら、「(📝)こない(🥤)だ大垣前(🗑)校長から(🐕)お手紙をいただい(📸)てね。」(🏽)と、そ(⛑)の手紙(zhǐ )の中に書い(⏪)てあ(⛷)ったと(😎)いう一二の文句を引(yǐn )き出し(👵)て、前校(🍨)長をほ(🔋)め、(🌝)自分(🌳)と前(♐)校長の間(🥄)には何か特別の関係でもあっ(💚)たかのよう(🏌)にほのめかしたりする(😄)先(xiān )生もあった。すべて(🌍)こういうことが何(🤪)を説(📷)(shuì )明(🐤)して(🔟)いるかは、生(shēng )徒(tú )たち(📏)にむろ(🚖)ん(🌡)わ(😒)かりす(㊙)ぎるほどわか(👪)っていた(🌩)。だから休み時間(🐟)(jiān )に(😶)なると、(🔵)彼らはそれ(🥖)を材(cái )料にして先(🍉)生(🎤)たちの品定めをする(👲)のに忙(máng )しかった。こんな場(🅾)合(hé )、い(💁)つも(🍞)奇抜な思(sī )いつきをやるので人(rén )気(qì(🧙) )のある五年の(🐉)森川(chuān )という生徒(💙)は、(🐉)四年と五年の各教室をまわっ(📶)てその品定めをきいてあるいていた(💋)が、昼休みの時間には、もう校友会(🐋)事務(👚)室の黒(hēi )板(🐧)に「(📰)教員(yuá(🤥)n )適性(🎺)審(🐻)査採点(🐳)表」と(🌺)い(🐓)う(💸)のを書きあげていた。校(🧟)友(🕴)会(🎱)事務室(🌗)は、生(shēng )徒控所の(👁)横の小(xiǎo )さ(🔆)な(🥪)室で(⤵)、間は(🐶)ガ(😨)ラス戸(🚁)で仕切って(🥚)あった(🕗)ので、(🌺)控所からはまる見(🌵)(jià(📆)n )えだった。校友(🚊)会(💕)の委員たち五六(⬛)名が中でわ(⏪)いわいさわいでいる(😗)声をききつけて、ふだん(🙄)は(🍶)遠(yuǎn )慮しがち(🚾)な一二年(📐)(nián )の生(shēng )徒(tú )た(🖤)ちまでが押しよせ(🤑)て来(lái )たが、その採点表(⛽)の左の端(duā(💚)n )には、馬賊、チャップリン、かま(✔)きり、あざら(🐤)し、おで(📴)ん、花王石けん、長(zhǎ(🌾)ng )茄子(zǐ )、瓦(wǎ )煎(jiān )餅(🕑)、とい(🐥)っ(🥔)たよう(📒)な先生たちのあ(🌝)だ(🌔)名(míng )が(🐹)縦(zǒng )に(💈)ならんでおり(🈵)、それ(🖋)に(🤗)括(kuò )弧(🙄)かっこして受持学科(kē )名が書いて(🏐)あった。そ(😥)し(👵)て、その右に点(🌲)(diǎn )数欄と備(bè(📅)i )考(kǎo )欄とがあったが(🗑)、点(diǎn )数欄には五(🥛)点という(♟)のが(🈺)一(yī(⚾) )つあるきりで、あとは(🌬)みな四(👆)点(👼)以下だった。零点(🐉)(diǎn )はさすが(👦)に一つもなかった(😼)。備考(🛀)欄には(😣)、「品性下劣、御殿女中(✖)の如し」とか、「(🥁)駈(💻)落かけおち(🈷)三(🏷)回(🔫)(huí )心(📊)中未(wèi )遂一(💮)回」とか、「野心(🈁)満々、惜(💘)(xī )しむらくは低能」とか、「彼(bǐ )いつの(🗣)日(rì )にか悔(huǐ )い改(🐍)めん(🙍)」と(🎉)か、「愚鈍なるが如(🍲)くに(🎼)して、最(🆎)も(⚪)警(jǐng )戒(📟)を要す」(🗂)とか(🦂)、(🌗)そう(🐢)いった(🕥)さまざまの文(wén )句が、いっぱい(🥧)書き(🍛)つ(✏)めてあっ(🕟)た。五(💨)点(📉)の評(✏)(pí(🌇)ng )点(diǎn )をもらったのは(🐉)「あざらし」先生だったが、そ(🤮)の備(bèi )考欄(lán )に(🦍)は「性粗野にして稚気あり、陰険(⛵)とは認(🏞)(rè(🕢)n )め(🚌)がたし、合否の判定(✊)は後日(rì )会議の(🕧)結果(🏨)にまつ」とあった(💓)。
「(🏴)そ(🚩)う(🚈)? じゃあ、何にも(🍑)出来ませんけれど、あたしすぐお支(🛃)度し(📰)ますわ(🆗)。……道(💚)ち(🕷)ゃん、さっ(🕢)きから(👵)のこと、自(👍)分(🎀)で義(💂)(yì )兄さんに(🌡)お話してみた(😣)らどう?」
「僕はス(🥐)ト(🎸)ライキをやら(☔)ないためにあれを(🔡)書(🚣)い(😚)たん(🚒)です。みんなもその条件(😅)であ(⌚)れを出すこ(🔔)とに(💾)き(🍊)めた(🏥)んで(🏢)す。」
(🎌)次(cì(🖐) )郎(💣)は、顔を真正面にむけたまま(🌃)、(😼)茶(chá )店(diàn )の(🎞)ま(🤨)えをとお(🌡)った。針金で全(⏫)身をしばら(🍗)れ(🐦)ている(😪)ような変に固(♐)い気持だった。店の中(zhō(⬆)ng )の様子はまるで(⏸)見えなかった(🖐)し(🏣)、(👜)馬田がどの(😯)へん(🎷)にいるかは(🤺)、むろんわからなかった。ただ(🌐)、店先に近い水桶(tǒng )の底に(😺)、半透明(🐪)に(💌)光って(🛁)沈(😲)んでいる何(😴)本かの(😶)ところ(🍪)て(🐊)ん(🗒)が、かす(🌝)かに彼(bǐ )の眼をか(🔰)すめただけであっ(🤱)た(🔦)。
松の(🥩)木(❓)(mù )の間(🥦)(jiā(🕗)n )をもるひ(🐮)っそ(🎻)りした日(🖨)ざし(😐)の中に、(🗡)砂地をふむ靴(xuē )音がざ(🐀)く(🙈)ざくと異(🔇)様に高(gā(👎)o )くひ(💒)びいた。そのほかには何(hé )の物(wù )音(yīn )もきこえない。
次(🌄)郎(lá(🔀)ng )の耳(ěr )に(🔚)もその音はき(🤚)こ(🔵)えた(🏯)。しかし、彼(bǐ )はふりむかなかった。そして、もうとうに見(jiàn )えな(🐚)くな(😘)っている道江(jiāng )のあとを追う(🍈)ように、路(🤰)をいそいだ。
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