大沢は「(🕔)やあ」とお(👁)辞儀をかえして(🕛)、あぐらをかきながら、
「本田(tián )はど(♋)うだ。四(🏙)(sì )年生にバックし(🏕)てもらいたいのか(🐸)。」
「大(🌒)沢(zé )君(🚱)っていうよ。僕(✡)の親友(👯)(yǒ(⛽)u )で、同じクラス(🔺)なんだ(⤴)。」
「僕たち、自分(🎩)(fèn )のことっきり考(kǎo )えないのは、(🥚)いけ(🙃)ないこ(🆚)となんだ(⛑)ろう。」
次郎と詩(🏢)、――読(dú )者の中には、この(☝)取合わせを(🦁)多少(shǎo )滑(🔇)稽(⛸)だと(🧓)感じる(🉑)人があるかも(🛋)知れな(🎰)い。な(🦇)るほ(🐍)ど、(🤘)次(🚗)(cì )郎は、詩を解(💨)(jiě )するには、これまで(🚄)、あまりにも武(🚐)(wǔ )勇(😏)伝的(🙀)であり、作(zuò )為的で(👼)あっ(🔎)たと(🐕)いえ(💐)るだろう。
「そうか。で、どうする(🐏)ん(👁)だい、これから(🚰)?」(🦆)
恭一(yī )はま(🚫)た顔を(🚓)赧らめたが、
(「一番(🎺)」――「偉(wěi )い人」―(🎭)―(🖲)乳母やのおき(🛰)まり(♌)文(wén )句(jù )は(🍿)い(📮)つもこ(🎟)れだ。乳母(🗓)やは、しかし、(🉐)何が(😗)ほんと(🌄)う(🚾)に偉い(😑)のか(⛎)わかっているのだろう(📗)か。)
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