「こ(🎤)れ(🐕)はこれは(✏)」
場(🔧)内にはたば(👏)この(🥎)煙が(⏪)もうもうと立ちこも(🌰)って不(🥝)(bú )潔な悪臭が脳を甘(✳)くするほど(🔳)に襲(⛸)うてくる、(🍾)こし(🛡)かけと(🙂)いってもそ(⛎)れ(👂)はきわめて(🖲)幅(fú )はばの(✍)せまい板を杭(😵)くいにうちつけ(🔓)たもので(👻)、ど(🅰)うかす(✉)ると(🏐)尻し(🥦)り(🤲)がはず(😳)れて地にすべり(🍆)こみ(🧚)そうになる、それを支えて(🖼)い(🙃)るのはなかなか容(🈂)易(yì(🐐) )なこ(🥏)とではない、なぜ(🤫)こ(💂)んな不親(⚫)(qīn )切な設(🎃)(shè )備(bèi )をするかというに、(🥝)三(💣)等席を不自(🔒)由(yó(🔧)u )にして(😐)おくと(👝)お客はすぐ疲れて二等席(xí )に移るからである。お客(🤖)を苦し(🉐)めて(✨)金(🕣)も(🛄)うけをしようという興行師の(👅)策略だ(🥢)からたまらない。
「いか(🔜)ん、へその(🐅)ところ(🔩)をつき(🌦)だすのじ(😢)ゃない、へその下(xià )へ食べたものをみんなさ(🏥)げて(🚻)やるんだ、いいか、胸がせ(🕰)かせかし(🧛)て負けまい負けまいとあ(👔)せれ(🛀)ばあせ(💝)る(😌)ほど、下(xià )腹がへこん(⤴)で、肩先に力(🎹)がはいり、頭が(🖥)のぼせる(🎖)んだ、味(🐷)方が負(🤵)け色に(🚋)なったら(🏎)みんな(😭)へそ(💔)に気をおちつけろ、い(🔫)いか、わ(🚿)すれ(👌)るな、黙々塾(👘)もくもく(🚖)じゅく(🍎)は一名(🥕)へそ学校(xiào )だぞ、そう思(sī )え」
会議(yì )はおわった、光一(⛅)はみな(📰)とわかれてひとり町を(👈)歩(🌟)(bù )いた。悲しい情(👁)緒じょ(🐎)うちょが胸(🅱)にあふれた。かれは(🐋)他(tā )人の欠点を(🔨)いうこ(📋)とはなにより嫌いであった、(🔜)ましてその人(♍)(rén )に向かって(🔞)その人を侮辱す(🐨)るのは忍(🗒)(rěn )び(🦍)得(🚃)ざるこ(🤗)とで(⏳)あ(😃)る。
あるとき(🐺)光一(🐴)は(🏷)ま(🛋)じめな顔をし(🚤)てこういった(⏯)。
「そ(🗿)うです、(🎗)ぼくもずいぶん(🧝)中学校のやつらにばかにされ(🚝)ま(⚫)した(🌠)」
「ぼくはだめ(🌽)だ(👪)」と千三が(🤧)いった(😾)。
じっと目を閉とじて祈念するとふしぎに(🐣)も勇(💚)気(🐉)が次第に全(♟)身に充(🐃)満する(🐕)。朝飯(😤)を(🐐)すまし(♍)て塾(💊)へゆくと安場がすでにきて(🎌)いた。一分時(shí )ぷ(🕔)んじの違(wéi )いも(🐷)な(🎑)く全(quán )員がうちそろ(🔘)うた。そこ(🍢)で先生(shēng )が先頭になって(💃)調(🐞)(diào )神社(💵)つきのみやじんじゃへ参詣する(🤬)、それか(🕴)ら(🏨)例の(📟)空あき地(🔞)(dì )ちへ(😜)でて猛(🐸)烈(🤙)な練習(xí )をはじめた(📹)。
光一は一礼して外へ出た。
「ばか(🚢)いえ(💎)、きみは(🚕)たしかに勝てるのに(⏹)勝たずにいる(🗃)んだ」
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