「ちょっ(🦌)とぼくに(😭)打たしてみて(📣)ください。」
(😃)飯島は、(🧀)いくぶ(🖼)んあわ(💅)て(🕹)気味(wèi )にこた(😩)えた。それ(📕)だけ(⛹)に(📐)、いかにも無造作むぞうさな、たよ(⛺)りない答(dá )え(🏯)だっ(🤧)た。
大河はとぼけたよ(㊗)うな顔をして、笑(🦕)った。
かれは、自分の部屋(🌋)の掃除を(💑)すま(♉)すと、そ(✡)っと事(shì )務室との間の引き(🎶)戸をあけ(📲)た。いつもなら、そのあと(🤷)すぐ事(shì(🔰) )務室(🐛)(shì )の掃除(🔯)に(🍭)と(🔫)りかかる順序だったが、しばらく敷居(jū )し(👝)きいのとこ(⛸)ろ(🌾)に突っ(🎉)立って(🛠)耳をすました。そ(🏎)れから(🍰)、足音を(🛄)しのばせるようにして入り口に近づき(😀)、(😋)ドアを(🌫)細(💫)(xì(⛸) )目に(⌚)あけて、板(bǎn )木(mù )のほ(🛐)うに眼をやった。板(👢)木は、(🃏)事(shì )務(wù(📡) )室(shì )前(qián )の廊(láng )下(xià )ろうかと中廊下(🦖)との角に、斜なな(☔)め向きにかかっていたので(⬆)ある。
「(💿)最初(🤨)の(🥓)朝(🕞)にしては、めずら(🌚)しい(🌘)こと(🍡)だった(🧜)ね。時(💧)刻(🙂)が非常(chá(🎊)ng )に正(⏹)確(què(🚴) )だっ(🔚)たし(🌀)、そ(🥙)れに、打ち方(fāng )がちっとも寒そう(🦊)で(😡)な(🛎)か(👪)った(🥡)。」(🤳)
講堂(táng )では、掃除(🔎)(chú )は(💝)もうあ(🀄)らかた終わって、机や(🌤)椅(😂)子(zǐ )いすの(📼)整頓せいとんに(🌾)とりかかるところだっ(🕒)た。そこは、(🚳)第一室と(🏸)第二室の共(⌛)同の(👝)受け持(chí )ちだったらしく、田川大(dà )作や青山敬太郎な(👵)ど(🏰)の顔(yá )も見えていた(🤷)。田(😏)川は、例のし(🥅)ゃがれた、激(🧓)は(🧗)げしい号(hào )令口調(🚓)くち(💍)ょ(🐖)うで、ほかの塾生たちをせきたてな(🔌)がら、(📊)自分でも椅(yǐ )子(zǐ )や机を運んで敏捷(jié )びんしょうにたちはたら(💠)いていた。これに反(〽)し(📍)て、青(qīng )山(🐸)の態度(🌭)(dù )はきわ(💃)めて冷静(🧜)(jìng )だった。かれは、田川の(🎗)声(shēng )には無頓(dùn )着むとんちゃくなよ(🥑)うに、並ならべ(🌮)られ(💂)ていく机の列を(🚰)じっ(🚳)とにらんでは、そのみだれを正し(🚭)てい(🈯)た。――二(⭐)人(📭)(rén )と(💼)も、それ(🤭)ぞれに(🏀)室長に選ばれてい(📚)たので(🚘)あ(🥘)る。
「(👡)君(jun1 )自身(🧗)はどう(🏒)思う(🎩)? 私の意見より、まず君(jun1 )自身(🌋)の意見からき(⏲)きた(🈺)い(💻)ね。」(🚁)
(🏚)相談(tán )は(🏠)安(ān )易あんいにす(🕍)ぎる(🌦)ほど、すらすらとはこび(🦌)、ほと(💓)んど(👗)無(wú )修正だ(💿)った。特異とくいな行事を期(qī )待していた塾生たち(✔)に(🔽)とっては(🕞)、(🍸)多(📛)(duō )少(🥉)物足りなく感じ(🤯)ら(🚮)れたら(🤪)しかっ(🕜)た(🏢)が、そのために(🦑)、これとい(🦂)う強(qiáng )硬きょうこうな主張(🔦)も出(📍)なかった(🀄)。最も多(duō )く発言したのは飯島(🧜)だった。しかし、(⏩)それも、自分の存在(🦍)を印象づけ(🏹)る目(🎸)的以上の発(fā )言で(✊)はな(🚬)く、た(🍯)いていは原案賛成(👰)の意見を(💞)のべ(🔬)、同時に(🦎)進行(háng )係(xì )をつ(🔯)とめるとい(⛲)ったふうで(🛺)あ(🆓)った。田川は、(🥅)はじめから終わ(🎎)り(🚜)まで、一(🙃)言(💨)(yán )も口をき(🌃)か(👧)なかった。
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