それから恭一の方を見て、(🕛)
「元来(⛱)、正(🥀)(zhèng )義(😳)(yì )は階級にあるん(📙)じゃない(📰)んだ(🕵)。どんな階(jiē )級にだって(🤢)、正しい(👁)人(🎎)もいれば(🥑)、正(💄)しくない(💘)人(📨)も(🙎)いる。正義は、そ(🎳)れをも(📫)っている一(yī )人一人の胸にしかない(🛳)んだ。五年(niá(🔼)n )生は(🥗)五年生なるが故に正(🕐)義(🔺)の持主(💲)ではない。同(tóng )様に僕ら(🔃)も、四年生(shē(🕵)ng )なるが故(🌬)(gù )に正義の擁護者(🈴)だと主張(zhāng )するわけにはい(🐃)かない(📤)。四(sì )年(👣)生とか(👼)五(🥌)年生とかいうこと(🚟)は、要す(⏭)るに正義とは何の(🦍)関(🏚)(wān )係(🗨)も(🔡)ないことなんだ。そ(🍛)れをいかにも関(wān )係があるかの(👔)ように思(👳)いこ(📵)んで(⛸)いると(👌)こ(🈁)ろに、この学校の病(🍧)根があり(🗿)、校風のあがら(👇)ない(🐮)大(😫)きな原因があるんだ。この学校では、上(shà(🎺)ng )級(😞)の名(míng )に(🦍)おいてい(🐁)つも正義が蹂(🌞)躙じゅうり(🎋)んされて(🦈)いる。現に(🤠)本田(tián )の弟(🔐)(dì )の場(chǎ(🚣)ng )合がそれだ。僕はもう一(🎾)度はっ(🎨)きり(🗜)言う、(👁)正(zhèng )義(☕)(yì )は階級(🧞)になく(🤳)て人にあるんだ。もし(🐿)そう(🏋)でなけ(🥎)れば、全(🦅)校一(🚨)(yī )致も期(⛏)待出(🌫)(chū )来(🧤)ない(🍬)。そ(🐙)れが期(qī )待出来るのは、正義が階級(jí )の独占物(🍱)どく(💁)せ(🙉)んぶつでなく(♈)て、何(hé )人の胸(🕑)にも(✋)宿(🈺)り(🛃)う(👖)るからだ。だから僕(👈)は、同級(jí )生の団(🙅)結よりも、正しい人の団(🏧)結(jié )が(🐺)先(📠)ず必要だと思う。僕は四年(🈳)生を愛(😼)(ài )し、五(🖐)年生を(🕌)憎むため(😙)に、本田の弟(dì(💭) )を(🤴)バッ(🍐)ク(💢)しようと言う(🧠)んじゃない。僕(🔇)は学校(💴)全体を愛(ài )するんだ。学校全(🤬)体の(👛)正義を愛するんだ。そのためには、本田(tián )の(🈁)弟のような、不(bú )正(zhèng )に屈(qū )しない魂をあくまでも(💷)擁護しなければ(🏨)なら(🚁)んのだ。問(🗂)題は、四年生の権(quán )威が(😌)どうの、名(👸)誉がどうのとい(🙌)うよう(♈)な、(⛔)そんな(🔒)けち(🎢)けちしたことに(😚)あるんじゃ(🌄)ない。大垣(yuá(💿)n )校(🎇)長の謂いわゆる大慈悲の精神(⛹)に生き、全校の正義を護ろうと(📃)言(🛩)うんだ。おれの言(yá(😩)n )った(😁)ことを誤(💌)解せん(🗃)ようにし(😠)てく(😰)れ。」
「(🤬)癪に(🎫)さわ(😯)っ(🐞)たんか。そ(🎣)れじ(🍋)ゃあ、や(⛔)っぱり自(🛍)分(fèn )のためじ(🎾)ゃないか。」(😢)
大沢は(🙌)、しか(🐑)し、そう言って(🚱)しまうと、
五年生全体がざわめき立って(🙈)いるの(🏝)を(👪)うしろに感じながら、次郎(láng )はもう渡り廊下(🛀)(xià )を(😘)二三(🉐)間ほども歩(🚙)い(🤞)て(🔧)いた(🎞)。
恭一(🔏)は、唇(😀)のへんを神経的に(🕸)ふるわ(📬)せながら(💧)も、きっぱりと答えた(🏆)。
「(💳)みんなで(🍊)僕を親(qīn )爺って言うんだよ、わっはっはっ。」
「学(xué )校(🧐)がいや(🕦)になりゃしない(🏐)。」
「少(shǎo )々て(🖱)れ(🤛)ているら(🗂)しい(👼)よ。」
「そうだよ。だ(🛋)か(🦍)ら、狐としては、それを生(🏿)意気だ(🐞)とは(😖)、どうしても言えんわけさ(🌍)。」(➕)
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