トボケて(😗)学士は(🛣)舌を出し(✴)て(🎳)見(🔛)せた。高瀬も子(🔲)供(gòng )のよ(⏹)うに笑出した。
(🧚)深(♌)(shē(🥡)n )い露の中で(📵)、学士(🈸)は(🐣)朝(🕊)顔鉢(bō )ば(🧚)ち(🐸)の置並(bìng )べ(💸)て(🥥)あ(⏰)る(📽)棚の間をあちこ(➖)ちと歩(bù )いていた。丁度(dù )学士の奥(🥗)さんは年長(zhǎng )うえの(🥐)お嬢(niáng )さんを(🍚)相(💄)手にして開(kā(👑)i )けひろげた勝手口で(🔑)働いてい(🉐)た(🍉)が、その(🏖)時庭を廻って来た。
「(🎃)ど(🕢)う(⛵)し(🛹)てこの辺の娘(niáng )は、こう荒い(🧕)んだろ(👵)う。男だか女だか解(😒)り(➿)ゃしない」
「鞠(🎓)(jū )ちゃ(👆)んにくれるくれるッて(🤭)言(yá(🍣)n )って、皆な母ち(🚙)ゃんが食って(🔧)了う(🚅)」と鞠子は甘え(🎣)た。
小使いの音(🛡)吉が来て三尺四(🕔)(sì )方(♉)(fāng )ば(🙀)か(💿)りの炉を(🥘)新(xīn )規に築(👒)つき上げてくれた頃(🚁)、高(gā(🐐)o )瀬は先(xiān )生の隣屋敷(🚾)の方からこ(🦐)こへ移った。
「これ、繁(🏝)、塾の先生が被(🔲)入(🌴)いらしったに御辞儀(yí )しない(🎪)か―(🗿)―勇、お前はま(🌄)た何(hé )だッてそんなところに立(🦎)っ(🚮)ている(🕕)んだねえ――真実ほん(🦐)とうに、高瀬さん(✈)、私(sī )も年を取(😽)りましたら(🤗)、気ぜわし(🤕)くなって(🅰)困(🤰)(kùn )り(❎)ますよ――」(🍲)
塾では更に校(xiào )舎(shè )の建増(💗)(zēng )た(👺)てましを(😻)始(shǐ )めた。教(🐡)員の手が足りなくて、翌(yì(🐠) )年(🍛)の新学年(🕰)前(qián )には広岡理(🍻)学士が上(shàng )田から家(🧖)を挙げ(🛷)て(🎑)引(💲)移っ(🎂)て(🔚)来(lái )た。
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