いずれを見(🤹)(jiàn )てもそれはいかにもみじめな一隊(duì )であっ(🌐)た、(🍡)か(💶)の花や(☝)かな浦中(😫)(zhōng )と(🤲)対照(zhào )してこ(⏬)れは何というきたな(🕗)らし(🐔)い選(⛺)(xuǎn )手(🏅)達(dá(🎿) )だ(🧞)ろう、見物人(rén )は戦(zhàn )わぬうちに勝敗(bài )を(🥐)知っ(⬜)た。
久保井(jǐng )先生(🌻)が去っ(📔)てからつ(📩)ぎ(♑)にきたるべき校長に対して生(🔧)徒も(📣)町の(🤸)人も(⤵)一種の反(🏅)感を(🔎)も(🎢)っ(🔭)ていた(⭐)、(🧜)だが日を経ふる(🏇)にしたがって(🗑)新校長(🥞)の実(⛳)践躬(🍝)行じっせんきゅうこう的な人格は(👛)全校を圧し、町を圧しいまでは(😡)だれ(🍦)ひ(🎫)とり尊敬(🚛)せぬものは(🌬)ない(😺)。
こういうものもあった(👞)。
あの(🥦)家で(♊)は活(🈁)動(dòng )を見(jiàn )る(⬆)ことを(🛹)公(💊)然ゆる(🔃)して(👣)いると見(jià(🍸)n )える、お母さん(😫)が承知(zhī )の(🌐)上なのだ、そ(🚭)れに対し(🥉)て(⏮)学(xué )校(💻)がいく(🎓)ら活動(🖌)を禁じても(🤤)なんの役に(📜)もた(😘)たない話だ(🎀)。
「覚(🛫)平さん」
次(🅾)の打者の(🚾)三振(zhèn )でわずかに(🚻)食い止(🔵)めたもの(🕍)の、第(dì )一回(huí(🧔) )において(🌯)黙々もくもくは一(yī )点(diǎn )を負(⏳)け(🅱)た。千三は顔(yá )をあ(⏬)げることがで(🎠)きな(🧚)かった(🏏)、かれはなくにもなけなか(🗂)った(💥)。
それを見(jiàn )て(⏬)小原(yuán )は(🧙)またいう。
柳は静かに敵(dí )の姿(zī )勢(shì )を見やった、そうして美(měi )し(🎥)いボ(🔟)ディス(⏹)イングを起こした。のび(🥠)のびとした四(🏼)肢(📄)ししや胴体のあざやかさ、さな(⏪)がら(🔗)画に見るがよう、球(🔛)(qiú(🌠) )が手を(🎿)はなれた。五大(dà )洲がバット(💃)をふっ(👎)た(🍁)かと見ると球は左(zuǒ )翼(yì )の頭上(🧢)はるかに飛(🛣)(fē(🍲)i )ん(🙎)だ、(🕸)外野手(shǒu )は走った、内(nèi )野(📌)手も走った(🎒)、陣営騒然そうぜんとみだ(🐷)れた、小原(🚵)はあっ(♑)けに(📛)取られてマ(🚴)ス(🥓)クをぬぎ捨(💻)て(🤸)た(🐳)まま(🔀)本(běn )塁に立っている(🌶)。
かくのごとく(🏯)無(wú )知(☕)(zhī(✨) )で不行(🧑)儀(🈁)な(🥌)客(kè )を相手(shǒu )にするのだから興行(há(😲)ng )師もそれ相当に不親切をつ(👺)く(🎥)すこと(🔥)になる(🎚)。
「(😼)見(📡)ろ! あの手(shǒu )塚てえやつはいまに大(🏵)変なミスを(💤)や(🐦)るぞ、見(jiàn )物(🏰)人に賞ほめられ(🚣)るこ(🌨)とばか(🌖)りを考えてる(🤡)から(🏜)ね」
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