(💛)次郎が、いぶかりながら(㊙)戸をあ(🐸)ける(🎇)と(♌)、そ(🍍)こには(🔎)大河無門(mén )が(📙)立っていた(🐣)。
大河(💳)は、その時(shí )、(🎿)ちょ(😃)うど槌をふりあげたと(💅)ころだっ(🕸)た(⛎)が、それを打ちおろした(🗼)あと、ち(➕)らと次郎のほうを見て、あいさつをかえした。
(❎)じょう(📕)だ(🎗)んめかし(🎇)て、(🏸)そんなこと(🔵)もいった。ゆうべ各室(shì )で就寝(🏮)前(㊙)に行(háng )なわれた(⏹)互選(🎩)ごせんの結果(🐝)、かれは第五室の室長(zhǎng )になっていたので(🏀)ある。
次郎が(Ⓜ)はた(🏉)きをかけおわり、箒ほうき(🐫)をにぎ(➿)るころにな(🥟)って(🎨)も(🚔)、ほか(😵)の部屋は、まだど(🎿)こもひっそりと静ま(🐉)りかえっ(🔄)てい(👫)て、板(🥩)(bǎ(🌉)n )木(🧖)の(🏛)音(🕹)だけが、いつまでも鳴りつづけて(🛤)いた。
「そりゃあ、あべこべだよ(🈵)。あ(⛱)んな人だから、郡(jun4 )の団長なんか(🐳)になりたがる(🥤)んだ。」(🥞)
静(📡)かな空気(🏍)の中(zhōng )を、(⛹)えぐる(💰)ような沈(shěn )黙の数秒が流れ(🦔)たあと、朝(🏒)倉先生(shē(🐪)ng )の言葉(yè )が沈痛ちんつう(🙀)につづけられた。
二(🥞)人(🌼)は声(shēng )をたてて(🐵)笑(🦅)っ(🚉)た。次郎は、(🛅)しかし、すぐ真顔(yá )まがおになり、
かれは(🌶)、そ(🦎)う(😲)思って、われ知らず眼(yǎn )を(🐉)ひらき、塾生(shē(😠)ng )たちの中(🚞)に(🏖)大(🕶)河の顔(🕧)(yá )を(🔲)さがした。かれ(🍗)は塾(🎁)生たちの静(💍)坐の姿(🌇)勢(shì(🏄) )を(🌗)直したあ(🔙)と、朝倉先生の横に斜なな(🛑)め向(😓)むきにすわって(🚬)いたので、よく全(quán )体(😹)が見渡み(⚫)わたせたのである。
か(👖)れは、窓ガ(🐲)ラス、窓わく、板(➖)壁(♉)、ふみ(🕦)板(🌭)と、上か(📏)ら下へ、つぎつぎに(🗒)拭(shì )ふ(🕠)き(🥜)あ(🛤)げて行きながら、おりおりそとを(😿)のぞいて飯(fàn )島(📐)の様(📚)(yàng )子に(🤣)注(🗳)(zhù )意していた。そ(🧥)の(🔓)うちに(🆚)、飯島は(👓)急に何か思い出したように叫さけんだ。
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