「それを生意(⛵)気だって難(🔃)(nán )癖(pǐ )をつけたとする(🕕)と(📹)、(🎑)五年(👵)生(🐂)も実際へま(😏)をやった(🍺)もんだ。頭の程度がうかが(🤸)われるよ。」
「僕だって(🆗)、なぐられ(⛸)る(🐡)の、いやだよ。だから、自分(fèn )の(🎁)ことっきり考えないで(🏌)いいんな(🍫)ら、五(🍧)年生のまえで、も(👧)っとおとな(👣)しくして(⚫)いたんだよ。」(🏸)
(🌑)と自重(chóng )論が(📌)出て来た(💘)。
門を(🔍)出(➕)ると、無(🖊)念さが急にこみあげて来(lái )て、涙がひとりでに頬を(🍛)流れた。だが、同(🧙)時(⚫)に、(🏪)不(🚤)(bú )正に屈し(🏺)なかったという誇りが(👾)、彼(⛸)の胸の中(🖍)で強(👛)く波うってい(👇)た(🐫)。彼の涙は(♍)すぐとまっ(🚱)た(🏽)。彼は一(yī )人(♍)で歩きながら、少しも(🍈)淋し(🐓)いとい(🛵)う気がしなかった。「武士(🔎)(shì(🗳) )道」――「慈悲」――今日講堂で見(📡)た(🤶)り聞(💹)いたりしたそん(🅾)な(🚅)言葉が(🦅)、いつの間にか(🚢)思い出(chū )されていた。そして、「慈悲(bēi )」とい(👋)う言葉は、もう正木の(🔃)お祖(📛)(zǔ )母さ(🕙)んを思い出させる(💡)ような、そんな(🌱)や(🈁)さしい(📥)言葉(yè )で(💸)はないように思(sī )われて来た。
大沢が立ちか(🐘)け(🌴)ると、次(cì )郎が(🌲)だし(😴)ぬ(🀄)けに(🤣)恭一に言(yán )った。
「新(💱)入生(🖌)の(👆)ためば(😞)かりではありません。五年生は(🐲)、(💝)ちっと(🐂)も校長先(🥩)(xiān )生(shēng )の教(jiāo )えを守ってないで(😸)す。あんな五年生は、僕(pú )、学校のため(🚁)にならないと思(sī )うんで(🙃)す。」(🖲)
「本田(🔥)の弟を侮辱し(🤠)た(🔯)くな(🌶)いか(🎡)らさ。」
恭(🎿)一(🎦)は(🎺)、それまで大した興味もなく(🌍)、はたで聞(👟)いて(♓)い(🆙)たが(🆘)、本田と(📫)いう名が出(chū )ると、(😝)ぎくっとし(✌)て眼を見張っ(🦈)た。
「默ってなぐられているんだ(🤣)な?」
そう(🔑)言って、まじめにた(🦃)ず(🛫)ねたのは、(🦇)大沢雄二(🤳)(èr )郎と(🏐)い(🆚)う(🤥)生徒だった(🦐)。彼は、小学校(xiào )を(👹)出てから三年(🥃)も町(🌁)の鉄工場で(🤦)仂い(🖋)たあと、ある人(rén )に見込(rù )まれて中学校(xiào )には(🏛)いることになっ(😆)たので、全校一の年長(💥)者(👁)だ(🔋)った。どっしりと落ちついて、思い(🦂)やり(🏸)があり、しか(🐞)も頭がい(🍦)いので(🔧)、「親爺(🐠)おやじ」という綽名あだ(🎮)なでみ(😚)ん(🐧)なに親(qī(🥄)n )し(🦇)ま(🐿)れてい(🎩)た。とり(🦈)わけ恭(gō(🌼)ng )一は彼に(🤹)親しんだ(💵)。親し(⏳)んだというよりは、心か(⏩)ら尊(💠)敬していた(👃)といっ(🐲)た方が(🎡)適当(dā(😩)ng )か(😮)も知(zhī(🀄) )れない(⛰)。性(♈)格はまる(🥣)でちがっていたが、物の考(🥐)え方はいつ(🔖)も同(tóng )じ(🌲)で、しかも世間(jiān )を知って(🏂)いるだけに(👦)、大沢の(⏪)方(fāng )にずっ(🕣)と深みが(🐤)あっ(🗣)た。大(🤘)沢の方でも恭(gō(♐)ng )一を(🏀)真実(shí(👮) )の(🍍)弟のよ(🐡)うに愛(🍄)した。日(rì )曜などに(🎎)は(👐)、二(èr )人(rén )は、終(🚜)日、人生観めい(🥖)たような(🤘)話をして暮すこともあった。
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