「そりゃあそうだ(🍉)ろう。それが(💎)あらわれ(😾)るのはまだ早い(👮)よ(✴)。」
と、(🍩)小(🐠)僧(sēng )はあ(👛)くまでもつつましくこたえた。
先生は、そう言って、(🏂)次郎(🆘)に目く(🔪)ばせ(🌃)した。次郎は待ち(🌳)かまえていたよ(🏹)うに、(🎖)自(zì )分のそばに置い(🥋)てい(❤)た紙袋かみぶくろから、ガリ(🔬)版(🛣)(bǎn )の印刷(shuā(🚌) )物を(🧐)と(🕜)り(🌇)出して(📀)、みんなに(🌠)配布した。
「(⏬)もう(🙋)いいで(✔)し(🐟)ょう(💕)。ずい(🗼)ぶんながいこと(👄)打った(🐂)んじゃ(💉)あ(🎐)りませ(📵)んか。」(🖋)
塾生た(🛑)ちのある者(zhě )に(🖖)とって(🌲)は(⬛)、朝倉先生(☔)のそう(📂)したや(🤓)り方が、非常に皮肉(ròu )に感じられた。
「もういい(😰)でし(🍎)ょう。ずいぶんながいこと打ったんじゃ(😸)ありませんか。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025