「(🐟)どこの奴かね。……おい(📆)、本田君(🌙)、知(🖼)らんか。君(jun1 )と同(💉)姓だが。」
「学校(🗨)(xiào )がいやになりゃしない。」(🏾)
彼の人生は、中学校(xià(👦)o )入(🎋)(rù )学(🎀)の(🚤)第一日目において、すで(🎄)に急激(🌶)な(🧀)拡(📃)がりを(🗜)見せて(👙)いたのである。
(🐦)彼にとっての(🗒)最も大(dà )きな失望は(🦇)、彼の教室(🀄)(shì )に出て来(lái )る先生の(🚸)中に、権田(🥪)原先生のような人を、ただの一(yī )人(💽)も(🍟)、見出せな(🐸)かった(🚎)ことであった。彼の眼に(🅱)映じた(⬛)中(zhōng )学校(xiào )の先(xiān )生というのは(📴)、小学校(📠)の先生にくらべて、何か専門らしいこと(🕜)をほ(📄)ん(🧣)の少しばかりよけいに知ってい(⚫)るだ(🕋)け(🚃)で、およそ人(⏬)間らし(🥂)いと(🎨)こ(⛺)ろを少しも(🌜)持(💙)合わせ(🧔)ない人達ばかりだった。貧しい(👝)知識(shí )を教室(shì )で精(jīng )一ぱい(🌠)にしぼり(🐹)出(🍈)す(🔰)こ(🧤)と、点数や処(😢)(chǔ )罰で(🥞)生(📣)徒を(🤺)おどかすこと、この二つ(🎛)の外には、用はな(🆎)いといった顔(🖍)をしてい(🅿)る(🚲)人(❣)間(jiān )、(🌘)それを次郎(🎉)は中学校(xiào )の先生にお(🈂)いて発(fā )見(🙏)し(🛹)たのである。
「もう、よせ! もう(📝)このくらいで(🔈)いい(🎀)んだ。」
「(🐳)平気(qì )です(🔜)。だっ(🌛)て、(🔛)僕、(🎢)何(hé(🥓) )も悪(💫)い(💖)こと(👘)し(🐸)てない(🕘)んだから。」
それ(👉)からあと、次郎は何が何やらわからなか(⛹)った。ただ真っ黒なものが周(➰)囲(🛳)(tōng )をとり(😚)かこみ、(🏥)そ(💬)こか(👈)ら手や足が何本(💅)も出(🙈)(chū(🤸) )て、自(zì )分(🎁)のからだ(🚪)を前(🚸)後(hòu )左右に(🎦)はね(👉)とば(🙇)してい(😇)るような感(gǎ(🧢)n )じだった。
俊亮は、次(🦐)(cì )郎が(🌠)学校(xiào )から帰(guī )って(🚭)くると、待(🛺)ちかねてい(👓)たように(🥄)、彼にその葉書を見(✈)せた。そし(🛢)て、久(jiǔ )方ぶ(🍙)りに彼の頭(🗻)(tóu )をかるくぽんと(😂)たたい(📸)た。
「(🙏)ど(🏪)この奴かね。…(♏)…お(🗜)い、本田君(jun1 )、知らん(🔌)か。君(jun1 )と同(🌾)(tóng )姓(xì(🎐)ng )だが。」
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