(🎲)次郎の気持は(✝)、恭(🍴)(gō(🌘)ng )一(yī )にはすぐわかっ(⚾)た。
彼は、じっと耳をすました。
「そうだ(🧓)よ。だから、狐とし(🈳)ては(🐾)、そ(🦍)れ(🌀)を生意気(qì )だとは(🍶)、ど(💟)うしても言えんわけさ(⏫)。」
大(dà(🗳) )沢がはた(🙊)から(🍩)口を出(chū(🏘) )し(🌫)た。
「よう(🤥)し(🎏)、わかった。」
鉄(♋)(zhí )拳が同(tóng )時(shí(🥅) )に(✝)次(cì(🍧) )郎(🌘)の頬(🍕)に飛んで来た。しかし、(⚾)次郎の両手が(👿)狐の顔に飛びか(❔)かったのも、(🧡)ほとんどそれ(📄)と同(🗻)時だった。
大(🍺)(dà )沢は何か考え(💵)るふうだ(🕓)ったが、それ(🥘)っきり口をつぐ(🏁)んだ。すると(🔜)、ほかの(🐽)一(💡)人が(🌚)言っ(👶)た。
も(✨)っとも、生(shēng )徒間の噂に(🍨)よると、校内に二(èr )人や三(sān )人は、尊敬(jìng )に値する先生がいな(💑)いでもない(🏻)ら(🚯)しかっ(🚿)た(😰)。また、入学(🚚)式の時に、彼が(🈲)校長(zhǎng )から(🤩)うけた印象(❣)も(🌃)、ま(🔌)だすっかり消えていたわけで(🤑)はなかった。し(🕷)かし、そうした先生(shēng )た(✅)ち(💎)は、次郎た(🦕)ちとはま(🌻)るでべつの(✉)世界に住んでいるよ(🈸)うなもので、めったにそ(🎠)の顔をのぞくことさえ(🚚)出(🚱)来(lái )な(🆗)いのだった。次郎は、そのために、中(🚰)(zhō(🔥)ng )学(xué )校(🖲)と(🍎)いうと(🌍)ころは、(🧜)小学(xué(🤧) )校に(🌕)くらべて(🕷)ずっと奥行(háng )が(🚑)あるような気も(🙈)し(🔘)たが、またいやに不便(🚭)なとこ(🚠)ろの(⤴)よ(🛠)うにも思った(💌)。
「どう(😃)せやる以(🈂)上(shà(📮)ng )は(🛃)、堂々の(🐵)陣じんを張(zhāng )って、(🥙)だらしのな(💐)い(🍫)今度の五年生を反省(🤤)させるところまで行くんだ(🎁)な。」
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