ゆうべの懇談(tán )会(huì )で、日々の(🏻)掃除(🤝)(chú )の分(fè(💪)n )担(🛀)は管理部で(⤵)割りあて、毎(mě(♏)i )晩(wǎn )就寝前(qián )しゅうしんまえ(🐲)に、翌(yì )日の分(💮)を各室に(💤)通(🐝)告するということにきまった(🚢)のだったが、そ(🥔)の管(guǎ(🥂)n )理(lǐ )部(🧝)(bù )の責任を(🚛)、(👃)最(🐏)初の一(🏓)週(zhō(😁)u )間第五室(🚕)が負(fù )うことになって(💇)いる関(🚡)(wā(📸)n )係(🌇)上、だれし(🌷)もいやが(🖤)る便(biàn )所掃除を、まず手始(shǐ )めに自分たちで引きうけ(🥃)ることにした(🕘)もので(🤞)あ(🧝)ろう。それはそれで、む(⏩)ろん(⏱)いい(🌫)ことにちがいない。し(⬇)かしあたりまえ以上(⛪)のいい(😤)ことでもなさ(🈳)そう(➕)だ。――次(👬)郎は、つい、そんな皮肉な気持(✂)ちになったの(🕓)だ(🐫)っ(💶)た。
朝(cháo )倉先(xiān )生(📏)(shēng )は、(🌺)それ(❕)っきり口をつぐんで(👚)いる。次郎は(🛹)いよいよ不(🥈)安だっ(⛰)た。もし先生の話(🔤)(huà )がそれで終わったとすると(🍘)、大河に対(🐰)して(🍺)はむろんのこ(🎹)と(✂)、あと(👸)でほ(🖤)んとうのことがわかった場(chǎng )合(⚫)、他の塾生たち(⛑)に対しても、このま(⌛)ま(⏩)では決(jué(🕰) )していい結(jié )果をもたらさないだろう。
「打(🏺)ちやめ(🆔)ると(🐹)、それでかえって起きることもあり(✅)ますがね。」
「ぼくは、(🦎)ながい(🌋)こ(🏬)と友(yǒu )愛塾の仕(🗺)事を(🛁)手伝わせ(🌼)ていただいていな(🌧)がら、その精(🙇)神がまだちっ(🌷)とも身につい(🏄)て(🍕)いなかった(👕)ために、けさのようなあやまち(🌽)を犯(🛎)し(🏥)てしまい(🔢)ました。ほ(🛫)んと(🏓)うに恥はずか(🆒)しい(🐄)ことだと思っ(🏗)て(🎽)います。しかし、そのあやまちに(🚨)よっ(📅)て、開塾(🦏)そうそう、大(dà )河君のよ(💈)う(😈)な、友愛塾精(😬)神に徹底(🤵)し(🍟)た(😞)、実践家じっせ(🔄)んかの魂(hú(💕)n )たま(🌵)し(🥘)い(➖)にふれ(📕)るこ(🎈)とができたこ(🥑)とを思(👳)(sī(🕕) )いま(🏒)すと、一方(fāng )では、かえ(⏭)ってありがたいような気持(🍕)ち(🖋)もし(😜)て(🚕)います。」
ただ、(⤵)組(🈲)(zǔ )織(zhī )に関する(📡)こ(🤽)と(🏙)で、室編成(🤱)(chéng )のほ(👜)かに、生活内容の(🉑)面から、いろいろの(🍟)部が設けてあり、全員が期間(jiān )中(🥏)(zhōng )に、一度(🏭)(dù )は(😸)どの部の仕事も体(tǐ )験するという仕(🤫)組(🎊)(zǔ )みにな(🦃)っていたので、その運営の(⏫)方法や、人(😟)(rén )員(🐋)の割り当て(🚄)な(🏙)どについて、い(🕊)ろいろ(🥕)の質問が出、(💝)その説(shuì )明(míng )に大(😥)部分(fèn )の時(shí )間(🌵)が(📇)つ(🚐)いやされたの(🤮)であった。
「はあ(🛸)。しかし、それには(🥕)、(🖇)先生(shēng )のほうからもいくら(🕺)かの強制を加えていただかないと―(🔧)―(㊗)」
(🧗)次郎(😍)は(✈)吹ふきだしたい気持ちだった(🏇)。同時(shí )に、心の中で思っ(🎲)た。
(㊙)飯(fàn )島は(🥣)、そう(👐)言(😋)うと、い(🌷)かにもあわてたよ(📆)うに、あ(♑)たふたと(🤶)廊下に足音(yī(🛴)n )をた(🕶)てて去った。
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