(🔊)塾では更に(🐕)校舎の建増(zēng )たてましを始(shǐ )めた。教(☝)員(💧)の(😃)手が足(📉)り(🚇)なくて、翌年の新学年前(qián )に(💑)は広(💞)岡(💹)理学士が(🤧)上田から家を挙げて引移っ(🥌)て来(🏦)た(⏳)。
この光景さまを笑(🕦)って眺めていた高瀬(lài )は自分の方(🖕)(fāng )へ来た鞠子に言(🎖)った(🐃)。
「どうです、我輩(bèi )の指は」
血気壮さかんなものには(😉)静止じっとしていられないような陽気だっ(📪)た。高瀬はしばら(😆)く士族(⚡)(zú )地への訪(🤠)(fǎ(📸)ng )問(⏬)も怠(🔕)っていた。しかしそ(👀)の日は塾の(💌)同(tóng )僚(🧡)を訪おと(🤙)な(😶)うよりも、足(💒)の向(xiàng )くま(🐉)ま(🔁)に、好きな田圃道(😓)を歩き廻ろう(💋)とした。午後に、彼(bǐ )は(🈵)家を出(chū )た(🌺)。
(🎢)毎(🉑)日のように高瀬は塾の受持の時間を(🚶)済ま(👂)して置い(🌑)て、家(🍑)へ帰ればこの畠へ出(⌛)た。ある日、音(🍶)吉が馬鈴薯じゃがいもの種を籠か(🎷)ごに入れて持って来(🤲)(lái )て見(jiàn )ると、(🏂)漸く(✍)高瀬(lài )は畠(⛰)(tián )の地ならしを済まし(👒)たところだ(🎲)っ(🐃)た(🎳)。彼の妻(🦎)―(🎭)―お島(🐔)は(🏸)まだ新(xīn )婚して(📬)間もない(📎)髪を手拭で包(🎑)み(👨)、紅い(🥫)色の(🤛)腰(♐)(yāo )巻などを(🙆)見せ、(🔠)土掘りの手伝いに(🎢)は似合わない都会風な風(🆕)俗(🗼)なりで(🏡)、土(🚻)のついた雑草(🎑)の根だの石塊(🚖)いしころ(🥄)など(✍)を(💤)運ん(🥣)で(🐂)いた。
三人が連(lián )立っ(🕚)て湯(tā(🌩)ng )場(chǎng )を出(👌)、桜井(🈹)先生(🌩)の別(bié )荘の方へ上っ(👻)て(🏥)行(💜)(háng )った時(shí )は(🥦)、先生は(✴)皆(💒)(jiē )なを(🔵)待受(shòu )顔(yá )に窓に近(jìn )い庭石(shí(🚸) )に水を(🚻)そ(🐇)そい(🎽)でいた。先生は石垣の(🦁)上に(⬛)試みたアカシヤ(🔋)の(💟)挿木(🗡)さしきを高(📣)瀬に指し(🌞)て見せた。門(💯)の内には先(🈺)生の(🍆)好きな花(🔅)も植(🍎)え(🛤)ら(🗺)れ(🕯)た。
(🎉)矢場は正木大尉や桜井先生(shēng )な(🏣)ど(🌚)が発起で(🕳)、天主台(🥣)の下に(🎁)小屋を造って、楓(fēng )か(🤽)えで、欅けやきな(🏿)ど(🌧)の緑(lù(😺) )に(🛥)隠れ(📐)た、極く静かな位(🥍)置(zhì )にあ(🔐)った(💓)。丁度そこで(🍌)二人(🧦)は大尉と(😙)体操の(🏘)教師とに逢(féng )った。ま(🔈)だ他の顔触かお(🔕)ぶれも(🙏)一人二(èr )人見えた(😥)。一(🏎)時(🙍)(shí )は塾の連中が挙こぞ(🐖)ってそこへ集ったことも(🚕)有(yǒ(🦋)u )っ(💿)た(🚕)が、次(➗)第に子(👡)(zǐ )安(🏒)(ān )の足(🍂)も遠くなり、桜井先生もあまり(🏀)顔を見せない。高(🦁)瀬が園(yuán )内(📎)の茶屋に預(yù(🕡) )けてある弓の道具を取りに(🍭)行っ(👙)て来て学士に交(🛳)際(🐩)つきあ(😎)うというは彼としてはめずらしい位だ(🔻)。
塾で(🔧)は更に校舎の建増たてましを始(🗼)めた。教員の手(🏽)が足りなくて、翌年(nián )の新(xī(😐)n )学(🤬)(xué )年前(qián )には広(🥕)(guǎng )岡理学士が上田から家を(🕰)挙げて引移って来た。
(🚌)と高瀬(lài )が桜井(jǐng )先生と正(zhèng )木大(🌗)尉(wèi )との居る(🐗)前で言うと、(🦃)大尉は笑って、(⏺)
その(😌)人は身(shēn )を斜めにし(🔎)、うんと(🚜)腰(yāo )に力を入(rù )れて、土の塊かたま(🎋)りを(🐞)掘起しなが(🥋)ら話(👖)した。風が(📴)来て青(qī(🐽)ng )麦(mà(🐩)i )を渡る(⛓)のと、(🍄)谷川(chuān )の音と、その間には(🖤)蛙の鳴声(shē(🛂)ng )も混って(☕)、どうか(👣)す(⛄)ると二人(✡)の話はとぎれとぎれ(👫)に通ず(🐊)る。
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