別荘の入(🔐)口(kǒu )に(😂)は楼(🎽)の名(🕎)(míng )を彫った(🛏)額も掛(💋)った(💻)。明るい深い緑葉の(📤)反射は千曲(👋)川(chuān )の見(jiàn )える座(😦)敷(fū )に満(💮)ち(📩)て、そこに集った湯上りの連中の顔にま(📀)で映(🔔)(yì(⚡)ng )った。一(🧗)年(♟)に二度ずつ黄(👡)色(sè )くな(✳)る欄てすりの外(wài )の眺めは緑に調(diào )和(hé(🐈) )して画のよ(🖕)うに(🐖)見えた(🤗)。先生は茶を入(😛)れて皆な(🤳)を款(🥃)(kuǎn )待もて(🎟)な(🎳)しな(🌻)が(🚠)ら、青(🍗)(qī(🎺)ng )田(tiá(🌃)n )の時分(fèn )に聞え(👟)る非常に沢山な蛙の声、(🔶)夕方に見える(🎋)対岸(💭)の村落の(🛬)灯の色(sè(🎨) )などを語り(😞)聞かせた(👡)。
この半ば(🏵)家(jiā )庭(tíng )のような学校(🙅)から、高瀬は自分の家(📟)(jiā(🍿) )の方(🧝)へ帰っ(🏒)て(😪)行くと、頼(lài )んで置いた鍬くわが(🀄)届(🍃)いていた。塾(shú )で体操(cāo )の(😛)教師(shī(🕛) )を(🚴)している(🍬)小(xiǎ(🎛)o )山が(❄)届けてくれた(Ⓜ)。小山の家(🈳)は(🚂)町の鍛(duàn )冶かじ屋(wū )だ。チョン髷まげを結(jié(🐸) )っ(🏍)た阿爺おと(🐉)っ(📩)さんが鍛うってくれたのだ。高瀬はその(😔)鉄の目(mù )方の可成かなりあ(😝)るガッ(🗝)シリとした柄の(🤱)つ(🔏)いた鍬(qiāo )を提げて、家の(🛒)裏に借りて置いた畠(🎎)(tián )の(🎋)方へ行った。
「広(🚻)岡先生が上(shàng )田(tián )から(🔛)御通い(🍿)な(🚋)すった時分から(🎑)見やす(🆓)と、御(⏲)蔭(🧀)(yīn )で吾家うちでもいくら(👡)か広くいたしやした(🔛)」
と学(xué(🛂) )士は答えた。
「まあ、(🍠)こ(🥚)んなも(⏬)のでしょう」
「これ、繁(🐳)、塾の先(xiān )生(shē(🥗)ng )が被(🏾)入(🧀)いらしったに御辞儀し(🐲)ないか―(🙆)―勇、お(😦)前は(🛰)また何だッて(☝)そんなところ(🛢)に立(💹)っているんだ(⏪)ねえ(🍿)――(🦆)真実ほんとうに、高瀬さん、私(sī )も年(🐥)を取りま(📪)したら(🥤)、気(🚵)ぜわしく(🥒)な(🏮)って(💡)困りますよ―(🤜)―」
口(🏞)早に言ってサッサと(🚽)別れて行く人の姿を見送(👼)りな(🎃)がら、復(🈁)た二(èr )人(rén )は家を(🀄)指して歩き出(😮)した。実に(🏄)、学士(shì )は(🍷)ユックリユック(🏓)リ歩いた。
「宅(zhá(😫)i )じ(🕹)ゃこ(🔎)の通(tōng )り朝顔(yá )狂あ(😧)さがおき(📪)ち(👜)がいで(👙)す(🚏)から、小諸(zhū(❣) )へ来(📬)(lá(🌯)i )るが早(zǎ(⬆)o )いか直ぐに(🐼)庭中(🙄)(zhōng )朝顔鉢にしちまいました――この棚は(📃)音(yīn )さ(🧞)んが来て(🏆)造ってくれ(🖐)まし(🗒)た(☕)よ(🥘)――まあこんな好い棚を(🎥)――」
「蜂(🗒)で(🧤)す(💿)か」(🍛)と学士は気(❗)味悪そう(🚉)に(📌)言(yán )った。
(🍟)と(🐇)慰撫なだめ(👢)るように(🥫)言(yán )いなが(🍷)ら、高(gā(🔘)o )瀬(lài )は子供(🏹)(gòng )を連れて入口の庭へ(😴)入った。そこには畠をする鍬くわなどが隅すみの方に置(zhì )いて(💨)あ(💱)る。お島は上(shàng )あがり框か(🎨)まちのと(🌸)こ(🔖)ろに腰掛けて、(🔕)二番目の女の児に(😊)乳を呑ませ(💔)て(🥇)いた。
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